首次發佈 2019 挖洞給評審跳！《自我介紹的 5 個祕訣》感謝上岸老師分享（轉貼）我想到我也可來分享一下，我之前上網整理岀的自我介紹的小祕訣：
1、《不落俗套》因為除非你是第一、二個，類似的流行公式、熱門內容，口委從早到晚應該都聽過很多了！
2、長度剛好就好，不用每個都舉例，不然太長評審露出不耐煩表情，也打擊到你信心！（尤其是無趣的自介）
3、挖洞給評審跳！這邊可能要找別人練，你可以先講初稿給別人聽問別人聽完想問你什麼問題！然後你就大概知道你可以往哪個地方鑿洞，讓評審跳進來！這樣可以讓時間多花在你已經準備好的題目裡。因為聽說有些評審問到不知問什就會開始問你專業的問題，結果不小心就被難倒了
4、可以的話，找資深老師或長輩練口試或自介！比較有臨場感！我那時跟同學練都好好的順順的！結果去跟老師練就完全結巴！所以真的有差
5、笑容 + 自信可以讓你在介紹自己時更有說服力喔！（非語言表達力：社會心理學家麥拉賓曾提出一個有爭議的「7 /38/55」定律：對一個人的印象，只有 7 ％來自於談吐的內容，38 ％ 來自說話方式與音調等，至於占最多的 55％ 則是面部表情與肢體語言）加油！分享一下我當時在自介挖的洞給大家
洞1：我有一個令人感到溫暖的笑容（預計評審老師會抬頭看我然後我就對他們來個燦笑）
洞2：我的專常是美工，有時我會要請孩子和我一起創作...（預計評審會問我「如何把美工運用到教學上」）
洞3：我喜歡自編手指瑤（預計評審真想刁我會叫我即興創作）
洞4：提到要搭起親師橋樑（預計讓評審問我親師的問題）
令外三折也是個很好鑿洞之物！所以也可請別人幫你看三折看完問他想問你什？然後多練！
之前跟老師練時，老師很愛問我「怎麼把某專長\某經驗跟教學現場結合」所以也可思考一下！
1、《不落俗套》因為除非你是第一、二個，類似的流行公式、熱門內容，口委從早到晚應該都聽過很多了！
2、長度剛好就好，不用每個都舉例，不然太長評審露出不耐煩表情，也打擊到你信心！（尤其是無趣的自介）
3、挖洞給評審跳！這邊可能要找別人練，你可以先講初稿給別人聽問別人聽完想問你什麼問題！然後你就大概知道你可以往哪個地方鑿洞，讓評審跳進來！這樣可以讓時間多花在你已經準備好的題目裡。因為聽說有些評審問到不知問什就會開始問你專業的問題，結果不小心就被難倒了
4、可以的話，找資深老師或長輩練口試或自介！比較有臨場感！我那時跟同學練都好好的順順的！結果去跟老師練就完全結巴！所以真的有差
5、笑容 + 自信可以讓你在介紹自己時更有說服力喔！（非語言表達力：社會心理學家麥拉賓曾提出一個有爭議的「7 /38/55」定律：對一個人的印象，只有 7 ％來自於談吐的內容，38 ％ 來自說話方式與音調等，至於占最多的 55％ 則是面部表情與肢體語言）加油！分享一下我當時在自介挖的洞給大家
洞1：我有一個令人感到溫暖的笑容（預計評審老師會抬頭看我然後我就對他們來個燦笑）
洞2：我的專常是美工，有時我會要請孩子和我一起創作...（預計評審會問我「如何把美工運用到教學上」）
洞3：我喜歡自編手指瑤（預計評審真想刁我會叫我即興創作）
洞4：提到要搭起親師橋樑（預計讓評審問我親師的問題）
令外三折也是個很好鑿洞之物！所以也可請別人幫你看三折看完問他想問你什？然後多練！
之前跟老師練時，老師很愛問我「怎麼把某專長\某經驗跟教學現場結合」所以也可思考一下！
不要跟評審一起手牽手跳進洞裡了！
另外你的評審老師 不一定會面帶笑容的看你(有時甚至不看你) 所以練習時 你可以請他不看你或擺臭臉 練臨場感 就是無論如何都不要被嚇到!!!（摘自小胚妮老師）
另外你的評審老師 不一定會面帶笑容的看你(有時甚至不看你) 所以練習時 你可以請他不看你或擺臭臉 練臨場感 就是無論如何都不要被嚇到!!!（摘自小胚妮老師）
#教甄自介 #教甄口試 #教甄非語言表達力 #教甄複試
