2020-03-20

新北市教甄【#教甄複試 5 題口試題目、答案】感謝上岸老師:感謝方校長、李校長

新北市教甄【教甄複試 5 題口試題目、答案】感謝上岸老師解析:
1.小孩跟妳抱怨另一個小孩臭臭的怎麼辦?
2.家長抱怨有小孩動來動去 打擾到他的小孩該怎麼辦?
3.你年紀那麼輕,如果要你接主任,你願意嗎?
4.承上題,其他教師資歷都比妳豐富,你會如何帶領團隊?
教甄檢考古題擴充
我覺得自己沒有答得很好,但我有努力展現出我是真的有熱忱。
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感謝方校長特地請他的學弟 -李校長幫我們座談(以下是大概我整理出的重點):
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1.每個故事都有它對你的影響及改變,並且在未來到新的學校你會如何處理
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(教育理念的題目也大致是這樣答題,要提到會對新的學校帶來怎樣的助益)
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2.遇到危機處理題,先了解當事人(還原事情),
接著依照會影響到的層面去答題
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ex.腸病毒,會影響到的是學生、老師、家長、行政,
分別要做什麼處理
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武漢肺炎衛生教育
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3.人與人的問題, 傾聽→同理→接納→建議、溝通。
難搞的家長大部分都是出自於對孩子的關愛
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4.要說好聽且正面的話
ex. 口委問你以前學校的事,請記得要說好的方面。
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5.行政類問題,記得要說願意去接
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ex.「我願意接行政工作,這是很好的學習機會,
不管是什麼組別都可以學習,但我個人專長是辦活動,
若在活動組,可以幫助活動組……」
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教甄口試
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*想想成為一個教師的特質是什麼? 就用那個特質展現給評審。
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(校長提了一個很棒的方式,若你遇到這樣的問題時,請想想你的身體。
ex.我有一雙智慧的眼,可以看出孩子的特別;
我有一雙溫暖的手,帶著孩子去嘗試不同的事情;
我有一顆充滿愛的心,讓孩子感受到滿滿的愛。)
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*校長還有請我們準備讓你開心、難過的故事
(重點還是要擺在第一點提到的,這個故事帶來的影響及改變)
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我不敢保證這些會是最好的解答,大家可以參考看看
也建議大家可以找校長、主任練習口試、自介,
不只會學習到口試技巧,還可以發現更多對於教育的愛及熱忱
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教甄自介
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但話說回來,只要通過初試,去找校長、主任練口試、自介,沒聽過有人被拒絕,
當然也不是這樣就會考上,否則不是沒有人落榜了,請記住,上岸的終究只有少數人
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自介不是單純過往描述
是自省智慧與未來夢想
有些人自介講得很明確
卻大眾化缺乏個人特色
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自介最忌諱像韓國選美
名字去掉每個人都一樣
口試的回答也沒有藍海
複試被刷只好再等一年
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初複試自介人設