※ 新北 107 上岸：去年自己閉門造車試教超級低分，今年厚著臉皮四處找人請教，但意見太多，越看越改越心慌，教具反覆重作，幸好最後自己穩住心情，倒數兩天婉拒幫看，將內容熟練，讓我上場至少教的順暢有自信。
★ 桃園新北：名列前茅 107 中南部再拼 4 榜（媽媽考生）其實我考了多年，連教檢都還沒過。但錢要花在刀口上，當初搭高鐵到書院是報口試班。上完之後，我整個是震驚，繼而疑惑。因為讀書會成員，含帶領的校長，都不能接受我的自介。但我後來仔細評估，這些人不是自己也沒考上，就是沒考過。而書院在全國房價最貴的地王 14 年，輔考教甄 31 年的院長，才是經得起時間考驗的真正專家。
另一個問題是，許老師聽了我的教檢準備後，建議我上一次筆試班。但我因預算考量而猶豫了許久。後來想想自己會考那麼多年一定是哪裡有問題。有一天看到老師在臉書上引用愛因斯坦的「精神錯亂的定義就是：做同樣的事，卻想得到不同的結果。」瞬間恍然大悟。還好有加上筆試班，不然不要說初試，我可能連教檢都還沒過。我們讀書會成員都在口試被刷掉了，還自信滿滿。算了，懶得理！
【達克效應：愈無知的人愈自信， 愈博學的人反而愈謙虛】哲學家羅素：「一個人情緒高昂程度和他對事實的認識成反比，知道得越少就越狂熱。」人就是這樣，距離越遠，卻認為自己看得越清楚；越無知，卻覺得自己知道很多；越淺薄，就越偏激...吊詭的是這些外強中乾，看起來很有自信、張牙舞爪頻上媒體的人，看起來較具說服力；但態度謙虛的人其實較有智慧。自戀者吸引的都是愚蠢的群眾。「感恩師父，讚嘆師父」
※ 教甄考生：換過幾個學校，每年初試過都有請校長幫我看口試，沒有人拒絕的，當過評審的校長們都說我沒問題。但為什麼年年口試分數都不高。難道校長們都在騙我嗎？
★ 殘酷導師：那倒不至於，你講的校長有些我認識，至今還有往來，從學生時代就很正派。OS：出社會後，會不會變了，那我就不敢保證（笑）。那是什麼原因呢？我想「最大的關鍵是」校長幫你看時，只有你一人、一對一（頂多同時看幾個人）但在口試現場卻一次要看「人山人海」。在這種考試情境下，你要如何「脫穎而出」呢？
