成功上岸者 5 大心理特徵：總會有一段難熬的日子，讓當老師的你自我懷疑。不過當你的經歷多一點。你會發現只是教師日常

你想要的終身渴望的， 

没有一件是不費力的。 

就像彩虹總在風雨後， 

所以一定要有所犧牲。

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老師問我長大想做什麼？ 

我說：『快樂的人』； . 

老師說：我不懂問題。 

我告訴老師是他不懂人生 . 

～約翰.藍儂 John Lennon

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成功上岸者 5 大心理特徵

1.會採取行動的人
2.願意投資自己的人

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3.願意承擔風險的人
4.不會找藉口的人

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5.不認為投資自己是支出或損失的人
（邁克.基姆《個人品牌》2022.5 初版）

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巴菲特「我會挑選每一個跟我一起工作的人，這確實是最重要的因素。

對於我不喜歡或是不欣賞的人，我就不會跟他互動。這是關鍵，這有點像婚姻」

#人際斷捨離

本站善盡查核之責，從未轉貼徐芳麗文章【混成教學之亂】中，和大家聊聊【書院的源起】為何？

首先聲明：本站向來善盡嚴格查核之責，從未轉貼 ＃徐芳麗 的文章。【＃混成教學 之亂】中，和大家聊聊【書院的源起】為何？

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【前導組體】：全文皆廢話，全國中小幼老師，可直接跳到文末的 #教甄檢考古題 5 點擴充（摘自 ＃教育研究院 2022 等網路資訊）

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話說 ＃山長 決定把教育衣缽傳下去，召來四大弟子。集全國地王之氣，問曰：北車遠方的師鐸旗，是何者在動？

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第一個學 ＃教育測驗 出身的教授搶先回答：旗子在動。（大師回答：這是最笨的答案！垃圾進垃圾出。）孺子不可教也，下一位。

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第二位學 ＃心理輔導 出身的教授回答：風在動（後現代系統理論，＃家族治療，敘事諮商..）這個境界較高，但還有沒有？

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第三個 ＃教育史哲 教授答：心在動（這個境界更高了！宛如程朱派朱熹，對抗心學派陸九淵的鵝湖之會）大師決定就這麼傳下去了！

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但傳衣缽當中，恰巧一片花瓣落下，許小穎笑了，大師也笑了！....拈花一笑。

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於是，最後山長決定把教育衣缽傳給許小穎，因為常穿黑色西裝，被稱為 ＃黑衣托缽僧。

站前地王書院於是乎成立 31 年迄今...（有關黑袍托缽僧 教團。參見：西洋 ＃教育史）

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OS 其實許小穎是在傻笑，因為聽不出有什麼不一樣！哈哈

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#教甄檢考古題擴充：

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1..書院三大任務：

教學、祭祀、藏書

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2.閩南人的書院拜朱熹（號稱 #閩學）

客家人的書院則拜 #韓愈（曾被貶至潮州、《潮州韓文公廟碑》蘇軾）

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3.書院是中國、朝鮮、越南等漢字文化圈國家古代的教育制度中，有別於官學的另一種教育系統，為私人興辦的教育機構，但有時會受到官方領導（＃書院官學化）

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4.中國最早的官辦書院開始於唐朝，一般多以集賢殿書院為濫觴。 集賢殿書院的起源為「乾元院」，開元六年（718年）更名為 ＃麗正脩書院，後來再改為 ＃集賢殿書院。 而根據《新唐書·卷四十七百官志》的記載，開元十一年（723年）在光順門外已置有「書院」

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5.臺灣首座書院被認為是施琅於康熙廿二年（1683年）設置的 ＃西定坊書院，而後因為康熙時鼓勵設立書院，故陸續成立了東安坊、彌陀室等書院，但這些書院被認為是義學過渡到正式書院的雛型。

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直到康熙四十三年（1704年）臺灣府知府衛台揆設立 ＃崇文書院，臺灣才有正式的書院（著重考課、科舉）。而後屏山書院、海東書院、中社書院等官設書院也陸續成立。

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雍正六年（1728年）時下詔「糾正」閩粵地區的鄉音，而在臺灣設立了四所「＃正音書院」[2]:22。而後因為朝廷的鼓勵等因素，臺灣各地陸續出現了多所書院，到清末時，臺灣共出現有 ＃62所書院

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參見：

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1.《#臺灣教育史》徐南號

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2.《臺灣的書院》王啟宗

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3.許世穎《清代臺灣書院之研究》

#臺北市立大學、#國家圖書館 館藏：民 84 碩士論文

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#文學心理學

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＃教甄初複試自介

教甄最後一哩路【沉沒成本】吾師吳清山《學校效能》教育經濟學

回顧起來，我最喜歡的日子，並不是很安逸很閒散的日子； 

反而是我拼盡全力，想要去做好一件事的那一段充實時光。 

做最艱難的事，才是進步最大的時候，＃教甄最後一哩路 加油！

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前幾天，跟一位已經 #財富自由 不必為 ＃退休金 煩惱的年輕人聊天，

他已經是一家科技公司的 CEO 了。他毫不藏私的跟我分享了他成功致富的秘訣，

讓我佩服不已！原來我沒錢是再正常不過的。

《他成功致富的 5 個秘訣》與各位教育界先進分享如下

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1.每天早上五點起床

2.正念冥想沉澱心靈

3.冬天也要洗冷水澡

4.天天都要規律運動

5.爸爸擁有一家上市科技公司。#軍公教世代正義

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昨晚很驕傲地跟學生們講，我已學會抓寶

結果大家回我：【早就沒有人在玩了！】

但我好不容易才學會這玩意，不好玩也要玩下去！

～這有點像婚姻

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＃教甄檢考古題【沉沒成本】是在 ＃教育行政 決策制定過程中，

會用到的概念，是指已經付出且不可收回的成本。如：教育經費支出。

※ 參見吾師 ＃吳清山《學校效能》＃教育經濟學 

中小幼教甄【口試與自我介紹】評審大老看過無數套招的

勝利者絕不相信偶然，而且無一例外。
即使他們謙虛地說，自己的成功純屬偶然。～ 尼采

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提醒那些不懂感恩的人們，要多懂得點珍惜。 

有人對你好，是因為在意你，是因為關心你， 

而不是上輩子欠你的。#孔子《以直報怨，以德報德》

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中小幼教甄 #口試與自我介紹 聯合報 2022.5 張俊哲教授：每個人都有最佳的表達方式，且應勤加練習與珍惜。然而，如果你問我有沒有任何建議？我一定會說：有！請誠實準備，誠實應答，真情流露。
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相信認真準備和清楚回答之重要性早已毋庸置疑，但再加上「誠實」這個要件，恐怕會在許多考生的心中，激起不小的漣漪。
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常在 #口試 開始，看見考生還驚魂未定，就迫不及待地「背」出準備好的 #自我介紹，深怕忘了。
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有的因緊張到忘詞，還得在背了幾句後，「倒帶」從頭再背，才有辦法繼續。
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很多時候，我內心不禁感嘆：除了名字以外，不知有哪些內容出自考生之手？
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甚至，不知有哪些內容是真的？我不相信他們平常在介紹自己喜歡或熟悉的人、事、物時，會這樣僵硬與陌生地表達。
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＃非語言表達力
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#評審大老看過無數套招的

林志玲《剛剛好的優雅》疫情與混成教學困不住優秀的你

我邀請你，撥冗閱讀拙文的全國好友們： 

與世穎一同踏上自我發現與改變的道路。 

上岸是改變的第一步，但不是最後一步。

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優雅，是忠於自己腳步的從容；

是面對挫折，也能笑著轉身繼續前進；

是懂得進退，為人著想又不失自我的分寸拿捏

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成就自己的同時，也不忘將別人放在心上。

不強求，不比較；一切都可以～剛.‧剛.‧好。

（林志玲《＃剛剛好的優雅》2022.5.26 初版）

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很多時候，我們可能會因為別人的一句話而生氣很久，或是困在他人的想法裡而走不出來。

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我們會懷疑對方為什麼要怎麼想，也會懷疑自己為什麼要努力。然而，

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內心不平靜的人，才會想讓別人也不平靜；

討厭自己的人，才會希望別人也討厭自己。

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這個世上最無法理解的事，就是別人莫名的惡意；

但你不是對方，他都不見得理解自己的行為，何況是你。

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我了解，這是因為你太善良，很有 #同理心。

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但你有你的人生，不必浪費生命在惡人身上。

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展翅高飛吧！祝福你。我的好友們！

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#疫情與混成教學困不住優秀的你

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#職涯輔導

內容雖然重要，但背景更重要。不比學歷後台；而是自介鋪陳！

 「幸福不過是一場夢，不幸才是真實的。」

～ #悲觀主義 哲學家：#叔本華

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有些人出現在你生命中 

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是為了讓你成長； 而不是為了停留。 

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莎翁情史 #電影心理學

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國中老師：教甄這麼難考，我真的考得上嗎？
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斂財大師：要深信自己，絕對有資格考上。

如此一來，通往【正式教職】的道路便會為你打開。
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反之亦然（連買樂透都要相信自己是得主，才會去買）

你都不相信自己考得上，又怎麼會好好準備呢？

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＃教甄正能量

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說「我愛你」很容易，買禮物也不難，接吻、情話、擁抱⋯更容易。
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但每當你情緒低潮時，他沒有不耐煩，有 #同理心，長期而言很難！
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希望每一個善良的人，都有一個願意接住他的人。
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請與一個能接住你的人，溫暖過一生。#歐文亞隆

混成教學.生生有平版.翻轉教育..這些雕蟲小技怎麼「反客為主」變成了主角？！

 留職停薪念研究所期間，為了生活，接了 #教育局 的一個田野研究案，目的地是一個偏、偏、偏鄉。火車轉公車，再轉來轉去，穿越ㄧ個狹窄的洞🕳️不知不覺迷路了。又累又餓昏倒了。等我醒來，竟在一個農舍裡。

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我跟農夫講我要找一間學校，他帶我去一間看起來像廟的地方，但遠遠地就聽到學童們的詩詞吟誦，古箏伴奏。自稱是「山長」的長者，請我喝茶。我心想這才是真正的「#茶藝館」。於是，我便說明自己的來意。
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山長先拿香拜了 #朱熹 後，不疾不緩地說：他們是甲午戰爭後，日軍攻台時，躲避戰亂的後代。所以什麼 #混成教學、#生生有平版、#翻轉教育、#虛擬實境教學 AR / VR 他們都沒聽過。
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於是我想辦法，穿越時空⋯跟他一一說明，山長聽了很驚訝。但不是羨慕，而是說聲音忽大忽小、影像突然不見⋯這樣好像村子裡的 #觀落陰、#招魂大會。還評論說，這些 #雕蟲小技 怎麼「反客為主」變成了主角？！
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#偏鄉教育
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我待了兩個月，家長們熱情款待，令我樂不思蜀，還認識了一位清純女孩。但由於開學在即，只好捨不得離開這個桃花源。離開之前，山長叮嚀我：「這裡的一切，不足以與外人道矣。」轉來轉去，手機 GPS 早斷線，加上連連出包、罷工的台鐵。～還好便當好吃，品質穩定。＃台鐵便當局附鐵路
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終於回到學校研究所，我將我的經歷寫成報告，打算申報研究經費。沒想到教育局說我去錯學校了，至於我講的學校，則根本沒有這一間。於是，我不死心地，再回頭去找這間學校，卻再也找不到了！連地名也忘了。
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教育局也派了督學去調查，但在途中就生病了。於是這件案子，就跟當年的 ＃景文弊案、營養午餐、校長霸凌 ＃代理教師...一樣不了了之。但我把我的經歷寫成了碩士論文。
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後來在口試時，兩位評審爭論不已。ㄧ位說我的研究方法有問題；另一位則替我講話，說質的研究與量的研究不同。我的論文充滿創意。正在爭執不下，眼看就要沒通過論文口試時⋯
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教育界的大老、專攻 ＃教育史哲 的主持人很驚訝地問我：怎麼會知道這些東西？！聽完之後頻頻點頭，並力排眾議評最高分！不才我也因而僥倖在第一名入學、兩年後又擔任全體畢業生代表。論文並獲華人區（含中國重點大學）許多教授、碩博士論文引用。
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#教甄檢考古題：
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1.山長即院長之意
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2.書院三大任務：
教學、祭祀、藏書
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3.閩南人的書院拜朱熹（號稱 #閩學）
客家人的書院則拜 #韓愈（曾被貶至潮州、《潮州韓文公廟碑》蘇軾）
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參見：
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1.《#臺灣教育史》徐南號
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2.《臺灣的書院》王啟宗
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3.許世穎《清代臺灣書院之研究》
#臺北市立大學、#國家圖書館 館藏：民 84 碩士論文
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#教育研究法
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#文學心理學

教甄考到到最後都是心靈面，不要被自己打敗了！

先愛自己 才能開始 

一生的浪漫故事 

（#王爾德）

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當老師的我們， 最怕的事就是～ 

被最信任的人， 在背後捅一刀。

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生命中，只要完成一次眾人認為你辦不到的事，你便再也不會在意別人批評你的極限為何。

不論你過去教甄落敗幾次；不管周遭有沒有人看好你；不管你有沒有被別人看見...

現在的你，一定要看好你自己。教甄考到到最後都是心靈面，不要被自己打敗了！

.雖然疫情嚴峻，單日近 10 萬，#混成教學 搞死人。冒險群聚進考場，令人很不安⋯

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但最後一次開大缺，也是最容易夢想成真的一次。辛苦多年，就此一役。該你上岸了！

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#教甄正能量

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#中小幼教甄

師大畢業生返校座談會【口試/自介時該如何評審大老們】留下深刻印象？

 「你必須去感受，才能獲得療癒。」

You have to feel ，in order to heal。

～ #榮格 Carl Jung（#分析心理學 之父）

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師大生問：口試、自介時該如何讓 #評審大老們 留下深刻印象？（摘自師大畢業生返校座談會，感謝全國上岸老師們提供）

#資深評審 表示：口試、自介⋯要讓閱歷豐富的評審們留下深刻的印象，首先就是必須抓住主考官的心，

#自介開口的第一句話最重要同時，要知道評審們最想看到的是甚麼，學校（縣市）最想要的是甚麼樣的老師。

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#教甄口試 的部分：回答時必須經過多方面的考量（不只從應試者的角度，也要從學校的角度想想），選擇雙贏的答案。

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以「是否願意參加教師進修？」一題為例，如直接回答「願意」便有失其妥當性，

雖然這樣的回答能展現新老師願意學習的熱情，但因為從學校的角度，不會希望一位新進教師，一進來就想請公假去進修。

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#較好的回答方式為：「如果我有這個榮幸擔任教職，我想我最主要的工作，是先好好的熟悉新的環境。

剛開始的三年內，我會以教學方面以及帶班級為主要工作，未來如果有機會出去進修，我當然也願意出去增廣見聞，增加自己的能力。」

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#教甄複試

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#教甄自介人設

給單日破9萬想放棄111中小幼師：一個代課代理教師必須汗流滿面才得勉強餬口，把握今年開大缺拼上岸！你的人生一定會不一樣

 愛一個人，並且得到愛 並不是最困難的事情； 

愛一個人，而能保持愛意 長久在一起，卻很不容易

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一位女老師遲到，進門連忙 跟大家說：因為搭公車過站

我說：「妳忘了拉鈴嗎？」 同學們疑惑為什麼要「拉」

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給單日破九萬想放棄 111中小幼師：

事情會被完成，都是因為你的堅持。

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當你想要放棄的時候，請試著回想：

自己為什麼要一路千辛萬苦走過來，

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難道你走到這裡，只是為了要放棄？

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和陽光的人在一起，心裡就不會晦暗；

和快樂的人在一起，嘴角就常帶微笑；

和進取的人在一起，行動就不會落後；

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和大方的人在一起，處事就不小氣；

和睿智的人在一起，遇事就不迷茫；

和聰明的人在一起，做事就變機敏。

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——借人之智，完善自己。

學最好的別人，做最好的自己。

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（轉貼，參見 ＃設計幸福 保羅.多倫教授 2022.4.初版）

沒事別亂跑，轉角沒愛情【小心有疫情，防疫兼上岸】網紅直播 228公園魚池，遇到課後賞魚的書院山長

人情留一線， 日後好相見；

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想要練複試， 亮出一條線。

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學校的惡人，我好想請你去體驗一下「KTV」喔！ 知道什麼是「KTV」嗎？

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就是K你一頓.再T你一腳 最後我再做個 V 的手勢！

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 #網紅直播主在 228 公園的魚池，遇到課後在橋上賞魚的 #書院山長

山長自言自語：

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「魚兒在水中游真快樂⋯」直播主沒按劇本問「你又不是魚，怎麼知道魚兒很快樂？」反而很苦惱問：

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「大師，我長這麼漂亮，每天出門或在網路上，都被一群男人死纏著告白

我又很難拒絕別人，我該怎麼辦呢？」

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#山長 默默的從 228 公園的魚池裡鞠起一瓢水，澆在正妹網紅頭上。

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#網紅直播主 恍然大悟 說：「我懂了，您是要我心靜如水」

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山長：「不是的…妳只要卸妝就可以了！」

……

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#教甄檢考古題：

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1.山長即院長之意

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2.書院三大任務：

教學、祭祀、藏書

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參見：

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#許世穎《清代臺灣書院之研究》

台北市立師院，民 84 碩士論文