許世穎 Dewey 推薦《誰在操縱你的選擇：為什麼我選的常常不是我要的？》《幸福的魔法：更快樂的101個選擇》也藉此提醒您：務必小心金融機構及其從業人員！切莫向「金融銷售人士」學習理財！因為有利益衝突的問題，向他們學理財，宛如「請鬼抓藥單！」
不論課堂內、課堂外不可有推銷金融商品之行為或暗示，影響教學之進行。別忘了巴菲特提醒投資人「永遠不要問理髮師是否該理髮了！」因為拿人手短、吃人嘴軟、有奶便是娘…
除非離職，否則也有老婆小孩要養的金融銷售人士不可能客觀中立。
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選擇愈多，讓人愈不快樂？(本文部分內容摘自《幸福的魔法：更快樂的101個選擇》《誰在操縱你的選擇？》並加入許世穎 Dewey 之個人補充)
與其堅持自己的選擇，有時候放棄選擇對我們會更好？
你以為你能自由選擇，卻常常只是在別人訂好的答案中圈選！
市場上有滿坑滿谷的商品任你挑選，其實它們都相差不多！
你追求最 in 的時尚潮流，其實是被趨勢資訊公司操縱而不自知！
你每天都要做的「選擇」，背後真相是什麼？
到底有哪些力量，在影響我們「自由」選擇？
誰在操縱你的選擇：為什麼我選的常常不是我要的？
．一名顧客到蘋果專賣店買最新的 iPhone，本來一心想要黑色的，
但是看到別人買黑的，他突然改變心意
．兩瓶顏色幾乎一模一樣的指甲油，只是冠上不同的名稱，就能左右顧客的觀感和選擇
每天，我們一睜開眼就面對無數的選擇，小至早餐吃什麼、喝什麼飲料、看什麼電影，大至選擇讀什麼科系、選擇什麼人當終身伴侶，只是我們將大部分選擇過程視為理所當然，
或重複這個過程而不自知。你是否曾經思考過：
這些選擇的根據是什麼？它們是怎麼形成的，又被哪些因素影響？
我們所做的決定，真的都是出於自己的選擇嗎？這些選擇，是否都有意義？
許世穎 Dewey 今天介紹《誰在操縱你的選擇》作者艾恩嘉從大學時代起即開始研究「選擇」
這一嶄新的課題。十五年來，她以心理學為基礎，援引許多領域與學科的論點——商業、
經濟學、生物學、哲學、文化研究、公共政策、醫學等，
其研究結果顛覆了所有人對「選擇」的刻板印象，
甚至提出挑戰西方社會價值觀的建議：有時候將選擇權交託他人，對自己會更好！
(但，投資理財一定要自己學，筆者常說：「什麼都可以聽專家的，只有投資理財例外！」身兼醫學博士與投資大師的威廉‧伯恩斯坦告誡讀者：「千萬不要聽投資業務人員的建議！」、「金融銷售人士服務客戶的方式，跟鴛鴦大盜服務銀行的方式如出一轍！」
以上兩句話都是摘自伯恩斯坦的投資經典《投資金律》絕非許世穎 Dewey 個人主觀意見)
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艾恩嘉的研究，內容從生活上的日常選擇到具備重大意義的選擇，無所不包，
當中已成為經典實驗的「果醬研究」，影響及世界知名麥肯錫顧問公司訂定「3X3法則」，
或富達研究公司（Fidelity Research）的「幫顧客減少選項」方針。
本書中，她將帶領我們深入探究：選擇的欲望，究竟是天生的，還是文化培養出來的？
為什麼我們常對自己的選擇感到失望？我們該如何善用選擇工具？
本書不僅深入探索我們做選擇時的心理運作真相，更揭發隱藏在選擇背後的祕密力量。
其卓越精闢的見解，以及多項創新又逼真的消費者實境實驗，不只轟動學界，
更已成為全球跨國大企業爭相研究顧客消費行為的重要參考依據。
現代人花費許多心力在做選擇上，卻也太習慣於創造選擇、要求選擇，
以致於有時候忘了評估什麼時候選擇才有用、為什麼有用，而只是一味浮沈在無數的選擇中
但掀開「選擇」令人眼花瞭亂的外衣，它代表的其實是一種力量，
是我們用來抵抗那些想掌控我們的人或系統的方法。選擇也是一個創造的流程，
一種建構環境、生活與自我的流程。而選擇的力量，不是來自選擇本身，
而是來自選擇的方式——用理智、有條理的方式做選擇——也就是選擇的流程。
要做到這一點，艾恩嘉用爵士大師溫頓．馬沙利斯（Wynton Marsalis）的話來比喻：
爵士即興演出的能力來自基本知識，而這知識「限制你能做和將做的選擇」。
透過艾恩嘉綜合各領域研究與社會現狀的分析，我們明白：需要做選擇的時候，
知識永遠非常重要——不論是自己掌握知識，抑或仰賴專業人士提供協助。
世事多變無常，雖然我們無法消除困難的選擇，卻可以不再被選擇迷惑或擺布，
也不再畏懼選擇代表的不確定性，因為那正是選擇的價值所在。
許世穎 Dewey 所推薦《誰在操縱你的選擇》作者希娜．艾恩嘉 Sheena Iyengar 為印度移民第二代，在西式教育下成長，對父母奉行的東方文化價值也不陌生。幼兒期罹患罕見的視網膜色素病變，高中時完全失明，仍求學不倦，現為哥倫比亞大學商學院的教授，也在心理系兼課，是全球公認的「選擇專家」，曾獲許多獎項肯定，包括 2002 年美國總統
「青年成就獎」。擁有華頓商學院學士學位與史丹佛大學社會心理學的博士學位。充)
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此外，許世穎 Dewey 回應《誰在操縱你的選擇》發表：這不過是「選擇」的問題
筆者 28 多年前、就讀台北師專心理輔導組時的老師曾說：
「人必自當，而後被當之！」所言甚是。28 年後的許世穎 Dewey 這麼覺得 ....
8 年來投資心理學書院 WHF 站前地王班開除了不少人(當然也有不少認真學習的優質新生加入)如因違反一個月需出席 2 次以上之規定而喪失上課權利…這根本是自我管理的問題。平日動輒缺席，等到真的有重要的事無法出席，才來怪老師不通人情。敢問平常為何不多參與？
就筆者看來，這不過是「選擇」的問題。 因此動輒缺席者請勿參與。本人離開服務 11 餘年的公職教師、放棄退休金，就是為了效法心理學家弗蘭克的意義治療法(參見許世穎 Dewey 《活出工作的意義》意義治療圖解 )此外，前三次預約即爽約也在本課程開除之列。因為人而無信，不知其可。本社群不歡迎把自己的信用當兒戲者！相信這種人也不會有未來！
本人也是犧牲從事其他事務的機會成本來授課。但因位處台北車站地王，成本甚高的關係，故也不一定會一直開下去，順便利用這個機會，告訴有意來上課的同學們一聲！以免日後找不到筆者，目前除在投資心理學書院 WHF 站前地王班開課外，並無其他開放選課的地方
許世穎 Dewey 最推崇的管理大師查爾斯˙韓第提醒讀者：把學習當工作；把工作當學習(讀者可自行參見其著作《你拿什麼定義自己》《大象與跳蚤》)投資心理學書院 WHF 站前地王班要求一個月內未出席 2 次以上，即喪失上課權利，實乃因課程需要持續學習才能有效果；
為何筆者要跟白花花的鈔票過不去？因為本人不想做無意義的事。有一搭沒一搭的，
學習沒有成效，只是浪費同學們的血汗錢。這是筆者所不願意的。何況本人也不缺錢。
誠如哈福˙艾克(T. Harv Eker)在《有錢人想的和你不一樣》一書中所強調的：
有錢人都重視「一致性」。該書最後一章更指出：有錢人都「重視學習」。
就許世穎 Dewey 平日觀察周遭的人(如：扶輪社友)也正是如此。 持續不間斷地出席
「投資心理學」課程，便是同時實踐了「一致性」與「重視學習」的最具體作法！
此外也藉此說明作業流程。本課程採 VIP 預約制，首次參加者須於兩天前 E-mail 報名，
報名成功後會回信通知上課地點，請勿告知未報名成功者上課地點，以免造成雙方困擾
採預約制除行政考量外，也和其他上課要求一樣，是課程的一部分，目的希望同學培養自我管理的能力與紀律，並重視自己的承諾，這都是成功致富又幸福快樂的必備條件。
由於本課程不是營利性質，不會像保險傳銷一樣緊迫盯人，或一直要求同學來上課。
要不要來上課都是同學自己的選擇，有任何收穫或損失每個人應有自己的考量。因為唯有因內在動機而學習者，才能持久並真正有學習效果。因此外務甚多、動輒缺席者並不適合
相對地，本課程屬於非營利性質，目的在於建立一個終身學習社群，適合真正重視學習、
把學習當工作的成員加入，並一切以社群成員之學習效果為考量。故若有同學因出席次數較少，以至於和其他成員之程度有落差，或社群人數達最佳學習效果上限，本課程保留接受新生加入或舊生繼續上課之權利(部分內容摘自投資心理學書院 WHF 站前地王班召集人周舜欽)
再進一步說明，查爾斯˙韓第所說的「把學習當工作；把工作當學習。」如下：
1.把學習當工作：
試問：如果把學習當工作，試問會隨意缺席嗎﹖這也是管理大師查爾斯˙韓第在書中提醒讀者要「以嚴肅的態度看待學習」之苦心。許世穎 Dewey 認為「要把學習當工作」
更是一個人能否不斷自我提升的關鍵。反之，為加班而輕易犧牲學習，只是「短多長空」
2.把工作當學習
這也是許世穎 Dewey 當初離開公職的理由(筆者 11 多年前薦任主管離職，公職年資放棄13年公職年資)否則為何筆者要放棄穩定的工作與退休金？其實理由和上面一點差不多，因為本人不想做無意義的事。年少時熟讀存在主義的我，實在不願意虛擲自己的生命，只為一份薪水
因此，一份令自己沒有成長的工作，即便收入穩定也是「短多長空」(其實應該是：
「短空，長也空」，因為做的也不快樂。看到這麼多人要去擠：大公司、公職…
著實令人不解，但因本站讀者皆為「有智慧的終身學習者」，故對此一現象不再深究)
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把生命用於你認為了不起的目的，這才是生命的真正樂趣。～ 愛爾蘭劇作家：蕭伯納
席格博士「內觀取向心理治療」：我們可以集中心智，鍛鍊大腦中特定「
因此，利用學習活動來聚焦注意力， 可以被視為一種大腦衛生、神經重塑手術。惟需避免外在干擾（如「
《幸福的魔法：更快樂的101個選擇》並非在談作決策時「知道」什麼是正確的事，而是該「做」正確的事。幫助你留意生活中的每一天和每分鐘都存在著選擇，欲選擇做正確之事，必須先認知到「可以有所選擇」這個事實。再來是鼓勵你根據這些可能的選擇，盡可能做出最好、最有益的行動，也就是鼓勵你在知道什麼是有益的事情之後便付諸行動。
要選擇做正確之事，必須先認知到「可以有所選擇」這個事實，同時鼓勵你根據這些可能的選擇，盡可能做出最好、最有益的行動。你擁有的選擇，遠多於你的認知，你有能力決定讓什麼事情影響你，什麼不影響你。快樂一直在我們心裡，找到它，付諸行動，幸福就能隨處可得。不論你要往哪裡去，那裡的天氣如何，你可以自己帶著陽光！請點閱：簡均羽部落格
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最後，筆者還要強調一點，如同前述許世穎 Dewey 不願意虛擲自己的生命。當然，
更不願意浪費同學們的時間，因為「時間就是生命」。所以本人常在課堂上提醒同學們：
要真正覺得有收穫再來上課，而非不好意思或勉強自己，因為那樣只是浪費彼此的時間
筆者向來遵循《最後的演講》一書的作者蘭迪‧鮑許所說的：
「只看一個人怎麼做，不看他怎麼說。」
常缺席即視為沒有收穫，因此才會請出席率低，或事先已知會常缺席者：
別再參與本課程，以免造成彼此困擾 (抱歉，不隸屬於任何機構的我講話向來很直接！)
因為就筆者看來，這不過是「選擇」的問題。 前文已說明，不再重複。
當然，更歡迎有心學習的同學們持續參與，只要筆者任教的一天，一定會全力以赴！
終身學習的路上，需要持續堅定的意志力與行動力 …
許世穎 Dewey 為您加油！(本文標題參考本課程男女對唱「選擇」請本站讀者一起高唱...)
關於學習或閱讀，對投資這方面有沒有用？筆者強烈推薦您：
瀏覽投資心理學部落格所發表的：《學習是一盞最亮的「光明燈」》。謝謝！
本文作者為：投資人的智富幸福人教練(科學心理學取向)；而且只收把學習當工作的學生
