廣開教師缺額(小班教學)解決「少子化」教育問題:站前地王書院
表面上是流動教師,但還是正式編制:解決「代理教師當導師」問題 柯文哲:20%「流動教師」因應:台北市長柯文哲29日下午與眾多家長會長座談「學校師資」問題,現場請校園中有代課老師當導師的家長會長舉手,幾乎全數舉手,令柯文哲當場傻眼。家長會長當場要求,希望建立老師的人才資料庫,提升代課水準。柯文哲則表示,台北市將有「流動教師」的概念,表面上是流動教師,實際上是由北市府教育局正式編制,不再是代理、鐘點的概念,並建立人才資料庫,解決校園代理教師問題。
代理老師擔任導師 更換頻繁:多位國中小家長會長向柯文哲陳述代理教師的問題,許多導師竟是由代理老師擔任,容易造成更換頻繁的問題。因此有家長會向柯文哲提出建議,國小高年級生必須要由正式老師擔任導師,其他年級也要有3年以上經驗的老師來,並且逐年提升正式老師的員額。然而,家長會長此提議與教育部為因應國家少子化,減少正式教師的政策方向有違。對此,柯文哲表示,台北市將有「流動教師」的政策,表面上是流動教師,但還是正式編制,員額數由北市府教育局控制,給予督學考覈,如此,可以彈性化聘用學校教師。
表面上是流動教師,但還是正式編制:柯文哲說,他的想法是依照「80、20法則」,若80%的老師是透過正式聘用,教育局就控制一批20%的「流動老師」,將老師大類別地分類,如語文類、藝文類等,也有雙專科的教師,例如同時可以教公民、歷史、地理者會優先錄取。同時建立教師人才資料庫,解決20%的代課、代鐘點教師問題,一樣可以透過教育局的正式老師來提供人力。他說,這學期結束就會寫檢討報告,明年一定會開缺。不適任教師解聘SOP、輔導機制:家長會還提到,很多學校喜歡用代理老師,因為可以隨時解職,台北市能不能制定不適任教師的自治條例或汰換機制?柯文哲回應,教師蕭曉玲遭解職引發爭議後,北市府法務局就訂有完整的不適任教師解聘SOP(標準作業流程),此外,柯文哲也認為,應有不適任教師的輔導機制,不適馬上開除。摘自王彥喬