標題這兩句話是許世穎 Dewey 最推崇的管理大師查爾斯˙韓第說的。(「投資心理學」部落格讀者可自行參見其著作《你拿什麼定義自己》《大象與跳蚤》…皆為天下遠見所出版) 筆者在此以個人之觀點與經驗，闡述韓第的這兩句話。俾便本站讀者參考之：
1.把學習當工作：
「智富心理學講師群」第一堂課都會發放出席率需達九成以上的上課要求，實乃因課程需要持續學習才能有效果；《海龜特訓班》甚至規定一個月內未出席 3 次以上，即喪失上課權利… 為何筆者要跟白花花的鈔票過不去？因為本人不想做無意義的事。有一搭沒一搭的，學習沒有成效，只是浪費同學們的血汗錢。這是筆者所不願意的。
此外，如果把學習當工作，試問會隨意缺席嗎﹖這也是管理大師查爾斯˙韓第在書中提醒讀者要「以嚴肅的態度看待學習」之苦心。許世穎 Dewey 認為「要把學習當工作」更是一個人能否不斷自我提升的關鍵。反之，為加班而輕易犧牲學習，只是「短多長空」。
2.把工作當學習
這也是許世穎 Dewey 當初離開公職的理由(筆者 10 多年前才 30 歲，即擔任公職薦任主管)。 否則為何筆者要放棄穩定的工作與退休金？其實理由和上面一點差不多，因為本人不想做無意義的事。年少時熟讀「存在主義」的筆者，實在不願意虛擲自己的生命。
因此，一份令自己沒有成長的工作，即便收入穩定也是「短多長空」(其實應該是：「短空長也空」，因為做的也不快樂。看到這麼多人要去擠：大公司、公職…著實令人不解，但因本站讀者皆為「有智慧的終身學習者」，故對此一現象不再深究)。
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此外還要強調一點，如同前述許世穎 Dewey 不願意虛擲自己的生命。當然，更不願意浪費同學們的時間，因為「時間就是生命」。所以本人常在課堂上提醒同學們：要真正覺得有收穫再來上課，而非不好意思或勉強自己，因為那樣只是浪費彼此的時間。
筆者向來遵循《最後的演講》一書的作者蘭迪‧鮑許所說的：
「只看一個人怎麼做，不看他怎麼說。」
常缺席即視為沒有收穫，因此才會請出席率低，或事先已知會常缺席者：別再選讀本課程，以免造成彼此困擾。
因為就筆者看來，這不過是「選擇」的問題。
許世穎 Dewey 也是犧牲從事其他事務的「機會成本」，到社大來授課。(但因筆者與社大只是短期兼任關係，故也不一定會在社大一直教下去，順便利用這個機會，告訴有意來社大上課的同學們一聲！以免日後找不到筆者，目前本人除暫時在社大開課外，並無其他開放選課的地方。)
誠如哈福˙艾克(T. Harv Eker)在《有錢人想的和你不一樣》一書中所強調的：有錢人都重視「一致性」。該書最後一章更指出：有錢人都「重視學習」。就許世穎 Dewey 平日觀察周遭的人(如：扶輪社友)也正是如此。 持續不間斷地出席「投資心理學」課程，便是同時實踐了「一致性」與「重視學習」的最具體作法！
當然，更歡迎有心學習的同學們持續參與，只要筆者任教的一天，一定會全力以赴！終身學習的路上，需要持續堅定的意志力與行動力 …
許世穎 Dewey 為你加油！
最後，關於學習或閱讀，對投資這方面有沒有用？筆者強烈推薦您瀏覽本站於 2009-01-08 所發表的《學習是一盞最亮的「光明燈」》一文。謝謝。
本文作者為投資人的「生活教練」；而且只收「把學習當工作」的學生
