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每個偉大體制都是單一個人延伸的陰影。他的性格決定了這個組織的
實際在第一線做事的人，往往比待在角落辦公室裡、牆上掛滿裝框證書的人，更具處理問題的能力（摘自《快不能解決的事》）
選擇不做上班族的工作與生活，有辛苦有歡樂。12 年前辭去公職、20 年來創業 4 次的許世穎 Dewey 覺得：每個人都可以變成你想要的樣子。五年後、十年後，自己想要變成怎樣，都可以如願。不管是怎樣的人，只要朝適合自己的方向努力，絕大多數都可以成功！
成功的人擁有熱情和知識，能在行動前傾聽他人的意見，而且知道如何將人們組成團隊；不成功的人，喜歡做出華而不實的舉動，會不加思索地表達意見，而且只看自己再起點和終點的表現。如果你還是不知道自己到底內向還是外向，你可以做個測驗。若敘述符合你的狀況就回答「是」，若不符合你的狀況就回答「否」
1. 我比較喜歡一對一的對話多過團體活動。
2. 我喜歡用寫作表達自己。
3. 我喜歡獨處。
4. 比起同儕，我比較不在意財富、名聲及地位。
5. 我討厭閒聊瞎扯，但是我喜歡深談自己有興趣的話題。
6. 大家都說我擅於聆聽。
7. 我不太愛冒險。
8. 我喜歡可以讓我專心投入、不受打擾的工作。
9. 我喜歡小規模慶祝生日，只跟親近的朋友或家人慶祝。
10. 大家形容我「輕聲細語」或「溫和圓融」。
11. 工作完成之前，我不會跟人討論或是給別人看。
12. 我討厭衝突。
13. 我獨力工作最有效率。
14. 我在話說出口前會先想過。
15. 我在外奔波之後總是精疲力盡，即使玩得很開心也一樣。
16. 我常常讓電話轉接語音信箱。
17. 如果可以選擇的話，我寧願整個週末什麼也不幹，不要有太多計畫。
18. 我不喜歡一心多用。
19. 我很容易專心。
20. 上課的時候，我寧願聽講課，比較不喜歡參與專題討論。
你回答的「是」愈多，大概就愈內向。如果你的答案裡面「是」和「否」大約各占一半，你有可能是個既內向又外向的雙向性格者。
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意義感就像快樂，無法追求而得，必須以拐彎抹角的方式來體驗。意義感是參與的副產品…全心參與你所選擇的『有意義的活動』(歐文亞隆)當五年級生的許世穎 Dewey 回顧這一生中三、四次具有決定性的選擇時，發現當我做決定時，幾乎沒有感覺到它的嚴重性。只有在事後才發覺看似不重要的小河，竟然是長江黃河。面對兩種以上願望的心理衝突時，重要的是能在心裡區分不同的願望，分別排出優先順序，如果有兩個願望是互相排斥的話，就必須放棄其中之一
教育和治療之間至多只有一點模糊的界線。希臘哲學家蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德、伊比鳩魯派學者都相信『教育和理性』是克服人類痛苦的必要工具，大部份的哲學諮商師認為『教育是治療的基礎』，這個觀念來自萊布尼茲的座右銘『智慧與療癒』。學教育出身的弟（15歲即就讀師專心理輔導組）對歐文亞隆在《叔本華的眼淚》的這段話很贊同，請參考：
閱讀治療師：許世穎「投資心理學」書院《凝視太陽》深厚可靠的關係才能有真正的改變
青少年成長階段問題會不斷，會持續多年考驗著父母的耐心（也因為如此，所以在五年級生成長的那個戒嚴時代，才會有張老師這種心理輔導的社教機構，只可惜到如今形同虛設～張老師竟然開塔羅牌的課！令學心理輔導出身的弟十分感嘆...參見拙著：閱讀治療並非心理治療
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內向的人通常有一群非常親密的朋友，而沒興趣花心力在泛泛之交身上。因為他們喜歡真誠而有意義的對談，遠勝過膚淺聊天或整天狂歡。外向者的興趣容易變來變去，相對的，內向者則會堅持到底。因此，時間越久，這種堅持對內向者越有利。因為路遙知馬力，任何專業都是需要長期努力的（10年或一萬個小時）只要能釋放你的熱情，你整個人生會因此而改變！
我會這樣形容我的工作：我在西斯汀大教堂裡不斷畫著，我喜歡聽到人們說「喔，天哪，那幅畫還真好看」但這是我的畫，所以如果有人說：「你要不要多用一點紅色，少用點藍色呢？」那我的看法是，走開啦，這是我的畫。我也不管他們要賣多少錢，這幅畫永遠畫不完，所以這件事才會這麼棒。世界上的人分成兩種：一種只專注於自己的直覺，另一種則跟隨眾人的感覺
一個知心、有誠意的朋友，比 100 張名片來得有價值(摘自《安靜，就是力量》)
人格心理學的研究顯示，內向的人做對決定的機會高（外向的人則是表現出很罩的樣子）
總之，別被那些外表看起來很有自信（或魅力）的人蒙蔽了！（沒有暗示馬姓領導人的意思）
摘自《安靜就是力量》請參考：許世穎 Dewey 內向心理學《內向者求生術》6 題心理測驗
本文作者是一個害羞內向的小男孩，只是藏在大人的身體裡
「一個人要能從獨處中找到樂趣，必須發展出自己的一套心靈程序，不需要靠文明生活的支持—亦即不需要借助他人、工作、電視、劇場，規畫他的注意力，就能達到「心流」。我們應該把精力從操控外在世界的野心，轉往對內心真相作更深入的探討，學習跟自己相處」
