轉貼：這 21 個教甄口試題目，沒有一點實際在學校管理資訊業務的經驗恐怕不易作答：1、你贊不贊成學生攜帶行動載具到校？
2、現在手機這麼方便，對學生有何正負面影響？
3、你對於教育部推動的磨課師、數位閱讀有何看法？
4、校內如何推動數位學習？
5、你如何說服我們你適合當一位資訊老師？
6、資訊組長的任務跟角色？
7、如果你當資訊組長的話，應該要加強哪方面？
8、若你沒有排電腦課教，卻還要你當資訊組長你會怎麼做？
9、電腦教室如何進行備份？
10、校內經費不足，當投影機出現黑影，如何跟老師解釋？
11.你認為一位不會程式設計的資訊組長是否能勝任這個職位？為什麼？
12.你認為教學設計的重要性?
13.針對教學科技創新教學，你認為可以如何實施？
14. 身為一位資訊教師應該有的特質
15.請說明你是否符合這些特質? 為什麼?
16.你覺得國小教育對學生的養成最重要的是什麼?
17.資訊教育如何運用在教學上？有何具體策略？
18.伺服器集中管理和分散管理各有何優缺點？
19.創用CC對教學的影響及運用
20.你覺得為什麼要有教學設計？
21.什麼是雲端？
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哈佛大學經濟學教授曼昆，對大學生提出 5 條建議：
1，學點經濟學，知道經濟規律，把握自己人生。
2，學點統計學，統計是現實中最經常用到的技能。
3，學點金融學，要有人生風險的概念。
4，學點心理學，認清人類理性的暇疵，包括你自己的。
5，相信直覺，忽視你認為應該忽視的忠告。
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喜歡上一個可以聽見妳心裡話的人真好，
他能知道妳心中所有的歡喜憂傷，
如果他願意，他會時常解救妳於危難或低潮。
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喜歡上一個可以聽見妳心裡話的人真不好，
當妳為了另一個男人而難受時，
他肯定也會知道，妳卻不會知道他是否也會為此而感到難受。
（轉貼）
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世界上最好的投資，莫過於投資自己。～ 巴菲特
學習的支出不是消費，而是投資。請看看經濟學上對於投資的定義：
投資是一種為了「未來的生產」而發生的支出，它並沒有被消費掉。相反的，消費就只是消費而已。許世穎
