對不起，我沒有時間討厭你。因為我急著明年 107 上岸擺脫你！
★ 擺脫不愛的男人最好的方法，就是讓他知道妳比他能幹。～ 艾曼（德國心理學家）
★ 張勳誠校長：教甄口試【藍海策略】要有個人特色，跟別人一樣，你就輸了！自介是導出所有評審發問內容的源頭
(一)合宜的服裝儀容。
(二)休息區的舉止。
(三)進門時的言行。
(四)坐下時的態度。
(五)自介是導出所有評審發問內容的源頭。
(六)答題時的條理、重點掌握及熱誠的呈現。
(七)適時提供書面佐證資料：包括生涯檔案、教學檔案以及班級經營檔案
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平日修為：
(一)反省、思考：你要如何來讓自己的平日修為更好呢？你必須要養成每天進行反省和思考，每天做反省。透過不斷的反省，才能突破你既有的心智模式。
(二)不斷的閱讀：因為你們現在要考試，所以你們最近可能都是閱讀有關教育的書籍。你現在考試沒有機會讀其他的書，然而在你考試之後，找點時間讀一讀企業的書，例如商業週刊、天下雜誌、遠見雜誌，把它當作休閒消遣。教育的書要讀，但是其他的更要讀。
(三)分享：很多跟我同過事的人，我都會強制分享。我早期當主任，要考校長的時候，讀過一些概念，當時就會找組長一起分享。那組長很倒楣，一開始不太熟練，因為只講了一遍，講完了之後，才發現有哪些地方沒有讀通。接著，第二批倒楣鬼，再講第二遍，這次就好一點，也流暢了些，但是還有一些地方沒弄清楚。講到第三遍時，這些東西很多都是我自己的了，我讀的書很多都已經丟掉，那些都已經是我的概念。所以，分享是很重要的，透過分享，透過教學，你才能感覺這個東西你已經是熟透了，所以不用吝惜於分享。
(四)藍海：藍海策略的中心在於價值與創新，不管是口試、筆試，還是其他的東西，你能提出哪些有價值的東西、創新的東西，那就是非常的重要。假如今天有十分鐘口試，兩分鐘給你自我介紹，怎麼做出價值、創新，你為什麼會當老師，你有什麼長處，你要怎麼班級經營，這些都是幾乎必問的題目，可是現在每一個人都在回答，那他憑什麼用你，那要看你有怎樣的價值與創新，光是價值沒創新那是沒用的，要有價值又有創新，讓人家一聽就覺得，前面七個可以不要。要怎麼做到藍海策略，這你就要去思考。
最後，這條路真的不好走，不容易。但不容易是指別人！你們要把它變成容易，希望你們今年通通錄取，謝謝！以上摘自張勳誠校長
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霍華.嘉納（多元智慧之父）只有 5 % 的人，具備抽象思考能力《失控的正向思考》一些魯蛇們擠出辛苦的存款，去參加激勵人心的大型正向聚會（不用錢的最貴）在唱做俱佳的講師感動行銷的帶領下，隨著群眾們的歌聲口號熱淚盈框，激動吶喊立下誓言（系列課程昂貴費用本票）只是離開直播的熱鬧聚會場所，只剩面對現實的落寞，直到下次感動故事行銷的大型聚會活動。
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人生猶如一股奔流，沒有暗礁，激不起美麗的浪花。發展心理學研究顯示，臨終者或高齡者回顧一生時，最後悔的事情就是「年輕時沒有多冒一點險」。想要減少晚年的悔恨，最好的方式就是做出正確的決策，承擔正確的風險以獲得報酬。
然而，「最大的報酬」不是在於上山下海、冒險犯難所得到的野地經驗，而是存在於：積極投入真正生活與工作中的那種「蓬勃煥發 eudaimonia」 過程，以及回顧一生時那種「自我實現」的意義感與滿足感。許世穎
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還沒談戀愛之前，要先照顧好自己，
兩個健康的個體，談戀愛才會幸福。
也請不要用戀愛，評估自己的價值。
別因為對方不喜歡自己，就否定自己，要告訴自己很棒！
～劉真（藝人）OS：與前師大校長同名
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猶記得：吾師吳清山接任母校（市立師院）校長時，師公（吳清山的老師）毛連塭、劉真都來觀禮。其中毛連塭是我師專時的校長，我這個問題學生他早已熟悉。於是吳清山老師向我介紹劉真校長。我跟劉校長說：師專考預官時是讀他編的四書讀本。他笑笑說：有沒有考上？吳清山老師接話：有喔！許世穎是當年榜首喔！
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沒有慧根，也要會跟。
現實社會中，沒有有教無類這種神話。
什麼人跟什麼老師，都是一定的。
好的老師帶你上天堂，不好的老師帶你下地獄，你還傻傻地感謝他！
