心理活動刺激大腦神經啟動,而大腦神經啟動也會創造心理活動。我 們可以集中心智 (如:持續性學習) 鍛鍊大腦中特定「肌肉群」強化它們的連結,建立新的迴路,以正向 有益的方式將它們連結起來。因此利用學習活動來聚焦注意力 (不可有手機...等外在干擾) 可以被視為一種大腦衛生、神經重塑手術
本站平日推薦的書籍大多為美國、歐洲等地的作者,此乃因為筆者長期接受的養成訓練,不論心理學、 社會工作、心理輔導、乃至閱讀治療...均來自西方科學。東方作者的類似作品,如日本的心理學常自成一套體系,且科學立論也不夠深厚。因此除了少數有留美背景者(如:大前研一)之外,本人平日很少推薦相關作品。但今日本文要推薦一位過去曾在日本金融界任職,目前已離開獨自創業,以自辦教育訓練課程為業的作者鳥居祐一之《花錢致富》主張花錢致富的關鍵在於:錢要花在無形的地方(如:學習),而非有形的地方(如:購物);前者是無形的投資,後者是有形的消費。作者認為「窮人」vs「有錢人」最大的差異在於花錢時思考的方向不同。
本書最有趣的觀點在於:如何賺錢並非一蹴可幾,但決定如何花錢卻可立刻實現,也是每一個人都可以馬上做到的。許世穎 Dewey 與鳥居祐一相同,都是從事教育事業。在已開發國家(如美國、日本、西歐各國...)都已經有非金融機構的獨立講師,因為已開發國家的人民已成熟到了解:只有不與金融機構來往的獨立講師,才能提供善良投資人真正中立客觀又專業的學習資訊,也才能不以推銷金融商品為目的,不會吃人嘴軟、有奶便是娘。
就如同財經電視頻道、報紙刊物...甚至是公私立機構、非營利組織辦的講座,都是金融機構大力買廣告、贊助經費的對象,其立場豈能客觀?又如何能真正站在善良投資人角度?更別說是給予投資人正確的知識了(通常他們並不知道、知道也不能講,金融從業人員重視的是行銷與業務能力。參見《金融界不告訴你的真相》及別做保險房仲.理專投顧.傳直銷/賣方/抽佣業
請支持獨立運作、回歸教學專業、社會教育本質的「閱讀治療師教學群」弟向來不與三種機構,有教育訓練業務上的往來:1. 金融機構、2. 傳銷公司、 3.保險公司。以維持教學時的中立客觀(亦請上述機構不需再與本人洽談演講或教育訓練事宜。所謂:道不合,不相為謀!)
提醒您:千萬別跟「保險房仲、理專投顧、傳直銷(致富系統)..
本文作者為投資理財相關課程中,極少數「非金融從業人員」之獨立教學工作者