2013-06-28

一個「升研究所」公職輔考教師的告白

康納曼:統計基率常被低估,當人們有該個案的特定訊息時,統計基率有時會整個被忽略
當你的親友考上高普考時你往往會忽略錄取基率其實只有 1 %
康納曼還說:「即使是令人信服的因果統計數字,也不會改變長期的信念,或根植於個人經驗的信念。」因此別勸人放棄高普考即便你告訴他錄取率只有 1 %也沒用曾任教高普考補習班 16 年的許世穎 Dewey )參見快思慢想》天下文化(書評~請按此

用消費紓解不喜歡的工作的壓力只是緣木求魚。有些道路儘管荊棘重重,卻能通往夢想國度。我要以過來人的身份(放棄13年公教年資)告訴你一些事:請你要相信自己的潛力,但不要把無限潛能耗在目標膚淺的考試 (證照學歷公職考試),要善用偶然並學習自我了解(心理學是好的開始)參見:許世穎 YouTube《一個「升研究所」公職輔考教師的告白》教研究所及公職的最後幾年觀察到,絕大多數人是透過“遠距教學或錄影函授”聽課,教室現場有時只佔10分之一。因而走在路上常有沒見過的學生,向我說老師好。此外在國外(如日本)補習班(進修學校)認證發畢業證書很平常。參見《疼痛才叫青春》一個「公職輔考教師」的告白