維基百科【達人】是指在某方面非常精通或能力超強的人，意同「專家」或「高手」。二十世紀末來出現的外來詞，源於日語。
《論語·雍也》：「己欲達而達人」。 此處的「達人」是使動用法，意思是，想自己通達就讓（使）別人先通達。唐·王勃《滕王閣序》：「所賴君子見機，達人知命。」
教育心理學大師艾瑞克森在《刻意練習》一書上則提出「一萬小時法則」：至少要有 10 年或一萬小時的「刻意練習」，而且還必須受過一個真正成功者的近身調教。不是自封就可以！
什麼才是專家？誰夠資格稱為達人？不是自封就可以！來聽聽教育心理學大師艾瑞克森在新書《刻意練習》上怎麼說：至少要有 10年或一萬小時的「刻意練習」。絕非全國跑透透、這裡沾一下、那裡沾一下，到處翻滾曝光、打知名度就可以！拜託喔！活在「詐騙天堂」上「易騙難教」的台灣人，要有分辨的智慧。否則花大錢事小，被誤導身心受創事大！
.......
**富蘭克林：「真正有智慧的人，會近身觀察有智慧者的言行，親自近身向其學習。」你必須受過一個真正成功者的近身調教，你才能打從心裡接受成功者的方法。而不是理智上的認同，而情感上卻沒有接受，因為要改變自己一貫的思維和習慣是困難的。唯有理智與情感都通了，你才會有真正的突破。因為【潛在課程】才有用，身教重於言教。（參見《改變好容易》大塊、《刻意練習：原創者全面解析，比天賦更關鍵的學習法》方智 2017.6.初版）
..... 教甄考生們，大家辛苦了！最近初試考完當天，都有中南部老師（還有外島的老師）順道來書院上課，上回立馬打道回府，因為隔天還要上班。連去隔壁「新光三越站前店」買複試戰袍的時間都沒有。所以愚師要說聲：大家辛苦了！然而，根據筆者的多年觀察，不辭辛勞遠道而來的老師們，當年度幾乎 100 % 上岸！因為你們的具體行動力，說明了一切。「只看一個人怎麼做，不看他怎麼說。」
書院獨家推薦：教甄參考新書 2017.6.初版【刻意練習：原創者全面解析，比天賦更關鍵的學習法】國際媒體、全球暢銷書、頂尖教練爭相引用的「刻意練習法」！這可能是人類第一次擁有關於如何練成天才的統一理論！找到天賦，不如找對方法！天才與庸才之間的差別不在基因、不在天分，在「刻意練習」！原創者親授，首度完整揭露「刻意練習」的科學實證與應用。
帶你揮別道聽塗說的不完整資訊，正確學會這足以讓你精通所有技能的全新學習法，顛覆你長久以來對潛能、對天賦、對智商的觀念！《異數》《恆毅力》《我比別人更認真》《記憶人人hold得住》《孩子如何成功》等，都引用了本書作者開創的「刻意練習法」。《異數》作者由此提出廣為流傳、關於成功的「一萬小時法則」（可惜引用得有些漏洞），《恆毅力》作者花了一整章說明「刻意練習」在優秀表現中扮演的重要角色，現在，他要親自完整闡述他從研究各領域傑出人物歸納而得的最有效學習法！
一堆人學鋼琴、小提琴、舞蹈、圍棋、各項運動，為什麼有些人可以有高手級表現，大部分人卻只有「可接受」的水準？多數人相信原因出在天賦，但本書作者安德斯‧艾瑞克森根據三十多年的研究發現，所謂天賦其實是人類大腦和身體的適應力，只要透過正確的練習，亦即「刻意練習」，善用大腦和身體的適應力，每個人都能改善技能，甚至創造出你本來以為自己沒有的能力，達到顛峰表現。本書提供的革命性方法，將告訴你精通幾乎任何事物的訣竅。這可能是人類第一次擁有關於如何練成天才的統一理論！
本書菁華：刻意練習的黃金法則.‧廣為人知的「一萬小時法則」有何漏洞？‧經驗等於專業？‧持續努力真的就能達成目標？‧「天賦」對一個人追求傑出表現反而是種限制？‧如何在職場上運用刻意練習提升工作表現？‧父母如何為孩子營造一個刻意練習的環境？‧教師如何應用刻意練習法則為學生設定學習目標、準備教案？
《論語·雍也》：「己欲達而達人」。 此處的「達人」是使動用法，意思是，想自己通達就讓（使）別人先通達。唐·王勃《滕王閣序》：「所賴君子見機，達人知命。」
教育心理學大師艾瑞克森在《刻意練習》一書上則提出「一萬小時法則」：至少要有 10 年或一萬小時的「刻意練習」，而且還必須受過一個真正成功者的近身調教。不是自封就可以！
什麼才是專家？誰夠資格稱為達人？不是自封就可以！來聽聽教育心理學大師艾瑞克森在新書《刻意練習》上怎麼說：至少要有 10年或一萬小時的「刻意練習」。絕非全國跑透透、這裡沾一下、那裡沾一下，到處翻滾曝光、打知名度就可以！拜託喔！活在「詐騙天堂」上「易騙難教」的台灣人，要有分辨的智慧。否則花大錢事小，被誤導身心受創事大！
.......
**富蘭克林：「真正有智慧的人，會近身觀察有智慧者的言行，親自近身向其學習。」你必須受過一個真正成功者的近身調教，你才能打從心裡接受成功者的方法。而不是理智上的認同，而情感上卻沒有接受，因為要改變自己一貫的思維和習慣是困難的。唯有理智與情感都通了，你才會有真正的突破。因為【潛在課程】才有用，身教重於言教。（參見《改變好容易》大塊、《刻意練習：原創者全面解析，比天賦更關鍵的學習法》方智 2017.6.初版）
..... 教甄考生們，大家辛苦了！最近初試考完當天，都有中南部老師（還有外島的老師）順道來書院上課，上回立馬打道回府，因為隔天還要上班。連去隔壁「新光三越站前店」買複試戰袍的時間都沒有。所以愚師要說聲：大家辛苦了！然而，根據筆者的多年觀察，不辭辛勞遠道而來的老師們，當年度幾乎 100 % 上岸！因為你們的具體行動力，說明了一切。「只看一個人怎麼做，不看他怎麼說。」
書院獨家推薦：教甄參考新書 2017.6.初版【刻意練習：原創者全面解析，比天賦更關鍵的學習法】國際媒體、全球暢銷書、頂尖教練爭相引用的「刻意練習法」！這可能是人類第一次擁有關於如何練成天才的統一理論！找到天賦，不如找對方法！天才與庸才之間的差別不在基因、不在天分，在「刻意練習」！原創者親授，首度完整揭露「刻意練習」的科學實證與應用。
帶你揮別道聽塗說的不完整資訊，正確學會這足以讓你精通所有技能的全新學習法，顛覆你長久以來對潛能、對天賦、對智商的觀念！《異數》《恆毅力》《我比別人更認真》《記憶人人hold得住》《孩子如何成功》等，都引用了本書作者開創的「刻意練習法」。《異數》作者由此提出廣為流傳、關於成功的「一萬小時法則」（可惜引用得有些漏洞），《恆毅力》作者花了一整章說明「刻意練習」在優秀表現中扮演的重要角色，現在，他要親自完整闡述他從研究各領域傑出人物歸納而得的最有效學習法！
一堆人學鋼琴、小提琴、舞蹈、圍棋、各項運動，為什麼有些人可以有高手級表現，大部分人卻只有「可接受」的水準？多數人相信原因出在天賦，但本書作者安德斯‧艾瑞克森根據三十多年的研究發現，所謂天賦其實是人類大腦和身體的適應力，只要透過正確的練習，亦即「刻意練習」，善用大腦和身體的適應力，每個人都能改善技能，甚至創造出你本來以為自己沒有的能力，達到顛峰表現。本書提供的革命性方法，將告訴你精通幾乎任何事物的訣竅。這可能是人類第一次擁有關於如何練成天才的統一理論！
本書菁華：刻意練習的黃金法則.‧廣為人知的「一萬小時法則」有何漏洞？‧經驗等於專業？‧持續努力真的就能達成目標？‧「天賦」對一個人追求傑出表現反而是種限制？‧如何在職場上運用刻意練習提升工作表現？‧父母如何為孩子營造一個刻意練習的環境？‧教師如何應用刻意練習法則為學生設定學習目標、準備教案？
