關鍵評論：「教改導致補習」是鬼扯蛋，所謂的補教名師跟徒弟根本就演藝人員【「教改 → 補習變多 → 性侵害」這麼神奇的三段論是哪來的？】去看看教綱跟素養的訓練，你確定現在傳統補教方式真的有用？
簡單說，台灣教育面對的是想要投機的家長，懶得改變的學校老師，跟繼續用同一套模式的傳統補教業老闆。所以才會有教改＝補習多這種鬼扯蛋觀念到處流傳。
騙誰啊，補教業誰不曉得那些名師，十個有九個都是假貨，比較適合做直銷業務跟第四台賣藥，教學根本沒能力。他們的教學能力建築在解題上，解題建築在範本跟題庫上，教改改變到今天，傳統名師早就沒有用了。會有用，都是話術的一部份，騙家長不懂，說的天花亂墜，其實根本沒用。
真懂的補教老師，不是解題技巧好，是可以從解題帶入觀念釐清，這一點是學校教育最欠缺的一環。另一種真懂的補教老師，會根據學生程度，去做不同程度的【客製化教學】，找出問題點予以加強。沒背書的基礎題多背，計算能力不好的多練習習作⋯⋯總之不可能用一套劇本上到底。
