小校互相殘殺，淺層式的課程改革，活動多，教育少（政大教育系鄭同僚教授）小校是恩典，不是拖油瓶。這幾年，地方政府財政困難，政治人物動不動就想廢小校。因為，廢一校，一年少說省一千萬銀子。鄉村小校為了怕學生人少被廢被併，總很努力裝扮自己。通常是提出特色課程，吸引鄰近國小孩子入學。這樣的改變，因為求速效與熱鬧，通常對於教育核心工作，譬如如何讓孩子真正自主學習，並沒有認真著墨。
這樣淺層式的課程改革，活動多，教育少，或可吸引幾個孩子轉學湊人數，讓自己近年內免於被廢，但是，自己勉強生存下來後，卻為鄰近學校創造人少被廢的危機。地方政府這種有意無意讓鄰近小校互相殘殺的政策，不但無助於教育改善，也非常不道德。只有政府下定決心，絕不廢併任何學校，然後，大家才能靜下心來，為每一個鄉間小校構想屬於他們自己可以長遠發展，又能把每個孩子帶好的特色出路。長期被忽略的鄉村小校，只要透過混齡教學，解構現有僵化學校管理框架，大量降低人事成本，肯定有機會帶好每個孩子。小校，是時代給予偏鄉的恩典，決不是地方財政的拖油瓶。
