班級經營上，如何營造馬斯洛的【愛與隸屬的需求】書院獨家剖析「班級經營 3 件應用」

教甄口試 2017 熱門考古題：在班級經營上，如何營造馬斯洛的【愛與隸屬的需求】書院獨家剖析「班級經營上的 3 件應用」歸屬感是我們生存與茁壯的關鍵，在班級亦然。
社會心理學的研究顯示，培養歸屬感，能減輕壓力，進而增進身體健康、情緒穩定，學業表現也會隨之提升。嘗試下列 3 件事，打造人人都覺得有歸屬感的班級文化：
1● 介紹學生時多花點心思。
2● 適時地請學生發表意見。
3● 師生都能分享自己的故事。（自我揭露）