教師職場霸凌：別以為學校是單純的地方，有人的地方就有是非，學校也一樣。但外界只關心學童被霸凌。殊不知，教師職場霸凌也相當嚴重。世穎擔任教評會委員、教師會理監事期間，就親身處理過幾件。
至於有校長、主任、資深教師...因而被懲罰嗎？你想太多了！除非太嚴重不得不處理，否則大多是「官官相護」。別忘了！他們在念師範期間都是學長弟妹的關係。當年公費師專一律住校，感情好的很！（人緣很差的筆者除外）
董氏基金會心理衛生組：職場霸凌是近年出現的新興名詞，職場霸凌可能會造成身心方面的傷害，受害者會有焦慮、創傷後壓力症候群、憂鬱，或是因長期壓力產生的高血壓、偏頭痛等生理症狀。
轉貼：許多屬於教學時數之外的學生服務或訓練工作，不是被排斥而消失了，就是轉而落在必須積極證明自己物超所值的代理代課老師身上。職位受保障者越來越輕鬆，低薪而職位不定者則忙過了頭……。公平正義逐漸消失在校園當中，這豈不是一種階級霸凌嗎？
這種學校氣氛極容易引發社會批評──一個職位不穩定、領取基本薪資的代理代課老師，能夠盡全力把班級學生帶好、完成學校交付的任務、獲得家長肯定……。這些現象顯露出目前學校法制欠缺有效管理、妥善分工合作、積極進步的行政目標與作為。（轉貼）
