2019-03-31

去年107中區台北都考出【核心素養三面九向內涵】十二年國教課口訣怎麼強調都不為過

去年 107 中區、台北...都考出【核心素養三面九向內涵】十二年國教課綱總綱口訣,再怎麼強調都不為過:
(一)、總體課程目標口訣:
啟:啟發生命潛能
陶:陶冶生活知能
促:促進生涯發展
涵:涵育公民責任
(二)、三面九向口訣:
自主行動:
心:身心素質與自我精進
思:系統思考與解決問題
變:規劃執行與創新應變
因為課綱要求人要是個自我學習者,不斷學習就在求變了,所以用這口訣。
溝通互動:
用:符號運用與溝通表達
技:科技資訊與媒體素養
藝:藝術涵養與美感素養
溝通要用點技藝嘛~
社會參與:
多:多元文化與國際理解
人:人際溝通與團隊合作
道:道德實踐與公民意識
社會參與要多點人道關懷(轉貼)
..............
最近聽很多考生的分享有感:在學校,如果有人不拿你當回事,沒必要因此生氣。更沒必要鼓足了勁兒去表現,非要證明自己多出色,這樣做會累死你,因為拿你不當一回事的人多著呢!你無法滿足所有人的眼光~
又不是要離職去當「全國、全中國、全亞洲」的翻滾藝人;還有些資深的正式老師,早就跟時代脫節而不自知,成天活在自己的世界裡,講著 30 年前放棄「北一女」念師專的往事⋯知道最容易被詐騙的三種行業嗎?
總之,嘴巴長在別人身上,愛怎麼講隨他,等退休後沒人理去跟空氣講吧!就像世穎從念師專開始,到分發國小任教,就被很多人看不順眼(現在還是,16 年前就有人說「地王地段」房租那麼貴,必倒無疑)
其實最好的辦法,是誰不在乎你,你也就沒必要在乎他。說也好笑,常有一些以前的敵人來加好友(不加還好,一加就被我封鎖了)別忘了,你還年輕,有自己的上岸路要走,把那些惡人狠狠甩遠遠。今年上岸後,就斷捨離吧!《老師,你會不會回來》不會!
【高雄四榜媽媽考生(落榜 14 年)覺得院長像一位經驗豐富的醫師,問幾個問題就可以診斷出連我自己都沒發現的癥結,並開出真正有效的上岸處方,調整之後就能輕鬆上榜!】 #課程與教學 #教甄教育政策 #教師甄試自我介紹