教師甄試死 K【陳加羊】昂貴書，這樣準備就能考上嗎？讀錯書會不會比不讀還糟糕！
1.觀念是否落伍，如反同主張與時代脫節嗎？
2.內容是否錯誤，自閉症成因竟是家庭教養。
3.考情不要說每年了！連每月每週都有新發展，是否有更新修訂？
OS：詛咒影印考生落榜，是好的身教嗎？難道忘了同為公費師範的貧苦出身嗎？（世穎的貼文都歡迎轉貼，並引以為榮）
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教甄考生：我藏在心理的話就是，謝謝老師當時有一篇文章是寫說"勿用陳$揚的教育概論"，要用吳的教育概論，我一看到，馬上就去買老師推薦的，果然幫助非常大！讓當時實習的我，少走很多冤枉路(書)。（許世穎：吳的教育概論是指吾師吳清山的著作）【負面教材是最好的正面教材】陳加羊的書有用嗎？補習班教甄書？考古題做了N次？有道是：負面教材是最好的正面教材。世穎常常分享上榜者，今日難得分享一下「從來沒考進過任何國中聯合甄試複試者」的多年重考經驗（摘自：我的教甄漫漫長路）教育科目：非師範體系出身的老師們教育科目要更辛苦準備了，實習時我曾經去補習班報名上課，但上不到1個月後我放棄了，因為我無法忍受補習班狹窄的空間，填鴨式的教學法，最後只拿教材就再也不上課，所以教育專業幾乎都靠自己念（幾本補習班的教甄書籍和陳加羊的教育概論），然後猛練考古題。
然而，這樣的結果並不理想，我教育科目念最勤的是代理第一年，那年我把陳嘉陽的教概完整看了兩次（補習班的教甄書籍也都完整看過），考古題做了N次，印象中考最好的是新北市聯招，考了80分吧，但後來發現要考進複試的，教育專業要念到90分（MY～GOD！）。教育科目念不好的理由或許不是出在我花的時間不夠多，而是我的心態，打從心底，我就不認同考教育專業科目的意義，所以對於問題不求甚解，考不好是理所當然的。（說來慚愧，我從來沒考進過任何一間國中聯合甄試的複試ㄟ，所以針對國中的意見大家看看就好，我是負面示範）
