關於不能攜帶教具的試教：沒有教具時，老師就是最好的教具，大方向建議：動作、口氣都要更加確實且清楚，另外詢問的問題及問題的答案一定要重複，版書要整齊、字體要大、不潦草如有多種顏色的粉筆，要將重要觀念用不同顏色特別凸顯，版書的版面安排也要妥善區分，黑板上也能呈現小組加分，或是模擬每個小朋友都有自己的加分物，記得有一年有老師分享他是在桌面上假設有報保麗龍球插小旗子，每得一分小朋友就可以插一面旗子。
關於課文內容，每一課的教學要找出搭配您的人格特質可以發揮得最好的部分，如果是嚴謹的老師可以採用教學生分析課文結構(方式可採用六何法)，若是活潑走向的老師建議從情意面著手，情感的發揮其實非常能夠感染現場評審的心喔^^ 以上摘自薛夫子101教甄分享
