不論這段旅程有多艱難，請相信，沒有什麼能夠阻止你到達目的地。只要你下定決心，找對方法與策略，就一定能完成生命中的 ＃自我實現。 （轉貼）
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★ 去年 108 考前，不斷在臉書洗版依附類型，結果【台北 108 公幼】果然再度考出！以下為獨家 2020 最新擴充版【四大依附類型】一般兒發教科書只有三種依附類型（世穎的師專教科書只有兩種：安全 VS 不安全）＃教甄檢考古題擴充
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★ 去年 108 考前，不斷在臉書洗版依附類型，結果【台北 108 公幼】果然再度考出！以下為獨家 2020 最新擴充版【四大依附類型】一般兒發教科書只有三種依附類型（世穎的師專教科書只有兩種：安全 VS 不安全）＃教甄檢考古題擴充
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新近又發現第四種【紊亂型】獨家在本教甄自介共學社群補充。心理學家認為兒童在成長時所經歷的依附關係，會直接影響到長大後的戀愛態度，因為他們在戀愛時會採取同一方式來對待他們的愛侶。
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＃愛情心理學
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1.安全依附型（Secure attachment）
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一個安全依附型的小孩在陌生情境中，當媽媽在身邊的時候可以自由地探索環境，和陌生人互動，當媽媽離開時可能會難過哭泣，當媽媽回來時，小孩會很快地靠近媽媽尋求安撫。
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安全依附有助社會及情緒的發展，嬰兒才能適應與母親分離，致力於探索環境，而發展出自我概念
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2.焦慮矛盾型（Anxious-ambivalent）
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此類型的小孩即使當母親就在身旁時，面對探索和陌生人時依然會感到焦慮。
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當母親離開時，孩子會非常的沮喪；當母親回到身旁時，孩子又變得很矛盾，明明想跟母親保持親近卻充滿憤怒，當母親開始注意他時又會想要抵抗。
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根據一些心理學家的研究發現此類型的嬰兒的母親特性為：照顧能力差、不懂得如何滿足嬰兒的需求、不一致的行為。
新近又發現第四種【紊亂型】獨家在本教甄自介共學社群補充。心理學家認為兒童在成長時所經歷的依附關係，會直接影響到長大後的戀愛態度，因為他們在戀愛時會採取同一方式來對待他們的愛侶。
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＃愛情心理學
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1.安全依附型（Secure attachment）
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一個安全依附型的小孩在陌生情境中，當媽媽在身邊的時候可以自由地探索環境，和陌生人互動，當媽媽離開時可能會難過哭泣，當媽媽回來時，小孩會很快地靠近媽媽尋求安撫。
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安全依附有助社會及情緒的發展，嬰兒才能適應與母親分離，致力於探索環境，而發展出自我概念
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2.焦慮矛盾型（Anxious-ambivalent）
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此類型的小孩即使當母親就在身旁時，面對探索和陌生人時依然會感到焦慮。
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當母親離開時，孩子會非常的沮喪；當母親回到身旁時，孩子又變得很矛盾，明明想跟母親保持親近卻充滿憤怒，當母親開始注意他時又會想要抵抗。
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根據一些心理學家的研究發現此類型的嬰兒的母親特性為：照顧能力差、不懂得如何滿足嬰兒的需求、不一致的行為。
＃兒童發展與輔導
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3.逃避型（Anxious-avoidant）
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此類型的小孩會迴避和忽視母親的存在，在母親離開或回來不表現出情緒。母親在時不去注意；母親離去亦顯不出緊張痛苦；母親去而復返非但不表高興，反而生氣；陌生人出目前無特殊反應。
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孩子不會去探索環境不管誰在那裡。小孩面對對待陌生人和母親是一樣的。不管誰在這個環境，也沒有太多的憤怒。
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逃避型小孩的母親通常是沒耐心、對嬰兒不敏感或表現出負面的反應、並拒絕身體接觸等反應。逃避依附的嬰兒表現出退縮、孤立、對學習沒興趣、缺乏動機。也不易交朋友。成年：冷漠型。
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4.紊亂型（Disorganized attachment）
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此類型的小孩沒有固定連貫的反應方式。會依據環境的回應來表現抵抗或迴避。小孩經歷過受驚嚇的照顧者或令人害怕的照顧者。
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因為人際互動是不穩定的，所以導致孩子無法有一致性的反應。面對照顧者，一般的孩子看到照顧者所理解的自我，如同一面完整的鏡子，而混亂型依附的孩子看到照顧者所理解的自己，如同從一面破碎的鏡子。
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＃教育心理學
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什麼是【真正的肯定】？不是來自於群眾，或根本不了解你的人，
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而是真正關心你，看重你，你也在乎的【重要之人】對你的看法。
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身為相同領域專家的他，能夠肯定、欣賞你的成就，並為你喝采。
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（國際職涯大師：辛西亞‧強森）＃生涯輔導 ＃存在心理治療
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＃公幼教甄 108 考生回饋：從沒有通過筆試的我，昨天終於有很大的突破！
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書院的個別診斷讓我突破盲點，這是大班補習所做不到的！感謝院長的輔導。
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【本個案（媽媽考生）去年 108 四榜，已成功在「台中家鄉」第一志願上岸！】
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參見：
1.＃教育研究院 等 2020 網路資訊
2.席格《第七感》時報。
3.吾師 ＃王珮玲《幼兒發展輔導與評量》。
4..初複試自介人設 2020 部落格
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＃教育新興議題
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3.逃避型（Anxious-avoidant）
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此類型的小孩會迴避和忽視母親的存在，在母親離開或回來不表現出情緒。母親在時不去注意；母親離去亦顯不出緊張痛苦；母親去而復返非但不表高興，反而生氣；陌生人出目前無特殊反應。
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孩子不會去探索環境不管誰在那裡。小孩面對對待陌生人和母親是一樣的。不管誰在這個環境，也沒有太多的憤怒。
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逃避型小孩的母親通常是沒耐心、對嬰兒不敏感或表現出負面的反應、並拒絕身體接觸等反應。逃避依附的嬰兒表現出退縮、孤立、對學習沒興趣、缺乏動機。也不易交朋友。成年：冷漠型。
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4.紊亂型（Disorganized attachment）
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此類型的小孩沒有固定連貫的反應方式。會依據環境的回應來表現抵抗或迴避。小孩經歷過受驚嚇的照顧者或令人害怕的照顧者。
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因為人際互動是不穩定的，所以導致孩子無法有一致性的反應。面對照顧者，一般的孩子看到照顧者所理解的自我，如同一面完整的鏡子，而混亂型依附的孩子看到照顧者所理解的自己，如同從一面破碎的鏡子。
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＃教育心理學
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什麼是【真正的肯定】？不是來自於群眾，或根本不了解你的人，
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而是真正關心你，看重你，你也在乎的【重要之人】對你的看法。
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身為相同領域專家的他，能夠肯定、欣賞你的成就，並為你喝采。
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（國際職涯大師：辛西亞‧強森）＃生涯輔導 ＃存在心理治療
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＃公幼教甄 108 考生回饋：從沒有通過筆試的我，昨天終於有很大的突破！
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書院的個別診斷讓我突破盲點，這是大班補習所做不到的！感謝院長的輔導。
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【本個案（媽媽考生）去年 108 四榜，已成功在「台中家鄉」第一志願上岸！】
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參見：
1.＃教育研究院 等 2020 網路資訊
2.席格《第七感》時報。
3.吾師 ＃王珮玲《幼兒發展輔導與評量》。
4..初複試自介人設 2020 部落格
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＃教育新興議題
