2020-02-14

桃園市教甄 108 筆試【零工經濟 3 大趨勢斜槓青年】YouTuber 嘩眾取寵.甚至誤導之嫌

愛過就拋在身後,不要緬懷過去,因為它畢竟已經過去,現在是新的開始,將過去的陰影留在現在只會讓你的現在也成為過去。《愛情劊子手》歐文亞隆
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教甄口試 2020 熱門議題,去年 108 筆試考前獨家猜中並成立粉專【零工經濟 3 大趨勢斜槓青年】這題是 教甄國考新書,世穎的臉書也分享過好幾次【桃園市教甄 108 筆試】果然考出!(考題參見後文)
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生涯輔導「斜槓青年」(Slash)指的是擁有多元興趣的青年,除了正職工作外同時也發展興趣,一人身兼數職。
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名片上擁有不只一個身分,職稱必須透過斜槓符號(/)加以解釋,專業更是橫跨各個領域,可以是作家、導演、甚至是 
YouTuber
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【集體「心靈面」群聚感染】但
YouTuber的專業性也倍受質疑,雜草長得最茂盛!畢竟專業需要全心全力長期累積,如同教育心理學家艾瑞克森在《刻意練習》一書所說的十年。
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而許多 YouTuber 為了吸引眾多粉絲,內容偏向輕薄短小,
嘩眾取寵,甚至有誤導之嫌。畢竟大多粉絲都缺乏分辨能力,於是盲從盛行!群眾們互相增強,同溫層效應。造成集體的心靈面群聚感染。
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網紅名師聚眾造神
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【#桃園市教甄 108 考題】社會上認可斜槓(Slash)青年的趨勢與下列哪一個教育論述相互矛盾?
(A) 教育是對話
(B)教育是自由的實踐
(C) 教育是塑造的過程
(D) 教育是理解
(答案 C)
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零工經濟 3 大趨勢斜槓青年】書寫《斜槓青年》闡述斜槓理念的作家 Susan Kuang 作為斜槓青年的一員曾言:
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「Slash其實是鼓勵大家去追求不同的東西,釋放自己的天性和潛能,不是完全與賺錢掛鈎的。」
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斜槓青年不但代表多重的生活、財務的自由,更需要具備的是,熱愛工作的正面積極心態。
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★ 書院獨家「教甄口試 109 最新話題」斜槓青年是什麼意思?在教育上如何因應【零工經濟 3 大趨勢斜槓青年】
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「斜槓青年」是一個新概念,來源於英文「Slash」,其概念出自《紐約時報》專欄作家麥瑞克·阿爾伯撰寫的書籍《雙重職業》。
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越來越多的年輕人不再滿足「專一職業」的生活方式,而是選擇能夠擁有多重職業和身份的多元生活。
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這些人在自我介紹中會用斜槓來區分,例如,萊尼·普拉特,律師/演員/製片人。
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於是,「斜槓」便成了他們的代名詞。“斜槓青年”的出現並非偶然,而是社會發展的必然現象,也是進步的體現。
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【擺脫“工業革命”束縛,釋放天性】這種進步使人類。那麼,人的天性應該是什麼樣?這得回溯到原始社會,因為這個時期占到人類歷史的 90 % 以上。
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那時人類的生存環境危險多變,必須訓練隨機應變的能力和全面的生存技能。
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儘管如此,他們的生活應該說不乏樂趣,因為總能接觸新鮮事物,發展和運用不同技能。祖先們的生存環境決定了【人類天性就喜歡多元的生活】,喜歡用不同技能來應對新挑戰。
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然而,農業社會和工業社會先後把人類限制在固定的土地和工作場所,從事不具挑戰性的重覆勞動。“專業化”也成了這個時代的“理所當然”。
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斜槓青年【 3 大趨勢】不論是學校教育還是職業發展,人們都努力讓自己變得越來越專業,以便成為產業鏈中的“螺絲釘”。
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“斜槓青年”已越來越流行,併成為年輕人熱衷的生活方式,這不僅因為其更符合人性,更是基於以下幾個重要社會趨勢。
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1.首先,在【後工業時代,服務業成為最大的產業】,這包括教育、娛樂、文化、藝術、旅游等,大量人才涌入其中。
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服務業不涉及生產,交換的大多為個人技能、知識和時間,不存在大規模生產,沒有很長的產業鏈,不需大規模合作。
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很多情況下,個人就能成為獨立的服務提供商。如今,互聯網的發展又為此提供了很好的支撐,
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例如最近興起的運動健身、教育、私廚美食等技能分享平臺,就幫助供需方解決信息不對稱問題,讓大量技能擁有者擺離線構的束縛,直接為用戶提供服務。
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教育4.0
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2.其次,人類已跨入【知識和創造力的時代。人才成為生產要素中最重要的部分】。資金作為重要生產要素的時期已一去不復返,
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矽谷的崛起使老牌的全球500強企業黯然失色,世界的聚光燈迅速轉移到了充滿活力和激情的科技公司。
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當【互聯網】的基礎搭建完成,所有“點”都被連接在一起,拼內容的時代來臨,最終的價值創造需依靠能產出高品質內容,創造出有真正需求的產品和服務的人。
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因此,那些掌握基本技術又極具創造性的跨界人才即將崛起。
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知識管理
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3.再次,經濟組織方式也發生變革,那種集中在固定時間和場所的【傳統工作將逐漸被鬆散】,合作式的方式取代。資本經濟時代的管理理念是,雇員們需被嚴格管理,在固定的時間和場所做無聊的重覆勞動。
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這在【知識和創造力時代已行不通】,因為人只有在自主和自我驅動的狀態下才能擁有最大的創造力。
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事實上,【組織創新】已在矽谷如火如荼地進行。在那裡,員工有著極大的自由選擇與誰工作,參與什麼項目,在哪裡工作以及何時工作。雇佣與合作最大的區別就是利潤分配。
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資本強勢時,企業產生的大部分利潤必然歸資本方,然而當人才成為關鍵資源,其稀缺性會推動價格上漲,利潤也將會從資本方轉移到人才方,直到達到合理分配,即合作狀態下的利潤分配。
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知識經濟
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參見:
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1.網路資訊.2020
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2.《斜槓青年》2018.初版。
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3.《第二曲線:英國管理大師韓第的 16 個思索,預見社會與個人新出路》
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4.《零工經濟》天下文化 2018.初版。
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5.【初複試自介人設】部落格 2020.
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新工作大未來
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教甄學校行政經營管理