亮點教案說明：教甄試教◎重點概念提醒

教甄試教◎重點概念提醒：（楊子漠）
1.「從根本概念經營起」
不要把試教十五分鐘當課程的一部分在演示，
而要把十五分鐘當作微型的課堂做完善的課堂規畫。
2.「深入淺出兼備」
十五分鐘試教，只要完成
深入－－事先的亮點教案準備
淺出－－明確而有魅力的教師表達力
原則上都不會太差。
3.事情與心情分開處理
無論台下的老師回應如何，無論精神狀況如何，
都需要透過反複不斷的練習
來讓自己即使狀況不佳，
也能做到自己百分百的表現。
◎亮點教案說明：
每份自己的亮點教案建議是一張A4雙面，
分成三個部分：
A.課文→你預設要講的段落
B.目標設定
→假設對象or預設第幾堂
→覺得這次15分鐘的亮點(1~3個)
註：「亮點」定義：實用的、趣味的、感動的
C.授課流程
→每個十五分鐘都要再切成不同的段子，約三到五個
→每個段子都要標註時間
→事先做好表格OR相應的板書配置
以上，然後再找幾個朋友給予回饋建議，

不斷的修正，反覆的練習，就會很好用了。

考前就帶一本去翻閱。如果有開讀書會，

六冊分一分，大家一起做ㄧ起印，會很實用，

加上因為是一起開過讀書會的，對內容的理解又會更深了。

但重要篇目還是得自己做一次，

因為每個人的教案是每個人的思維脈絡，

要依自己的「型」教到最好，而非搬用名家說法，

抄寫他人的心智圖，或是說學逗唱搞得自己不喜歡自己。

教案做好，表達力培養好，機運到了，自然就是你的。

◎心態提醒：

教甄上不上，實力只是一部分，

還有一塊是運氣(雖然我個人認為運氣也是實力的一部分)，

更重要的是機運。

跟大家分享一句貍很喜歡的話，

嚴長壽先生曾說：

「抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。」

沒過，再努力再來過就是了，只要走過時深深踏步，

那麼你付出的努力，走過的足跡，

在哪天回首時，會發現遍地生花。

重點是「做紀錄」，「紀錄」超重要，

會記得你的初心，記下你的努力，

哪怕一開始很蠢，

那都是成長的軌跡。
..........

重要篇目還是得自己做一次，因為每個人的教案是每個人的思維脈絡，要依自己的「型」教到最好，而非搬用名家說法，抄寫他人的心智圖，或是說學逗唱搞得自己不喜歡自己。教案做好，表達力培養好，機運到了，自然就是你的。以上摘自楊子漠

.

PS：所以筆者常說準備教甄是很「個人化」的，尤其是複試（口試/試教）的能力，需要長期養成，切勿等到初試通過再準備。每年都有一堆像這樣急著「像熱鍋上的螞蟻」的考生，衝到「五鐵秋葉原書院」一樓大廳，捧著白花花銀子找我（有的還是父母帶來的）都被嚴厲拒絕了！