感謝去年 107 上岸老師無私分享《口試 9 題，自介要背稿嗎？》轉貼：我平常是屬於很會練蕭威的那種~~不過一跟同事練口試就完全不行，卡到不能再卡，也講不滿十分鐘，非常失敗。後來又跟我學姐練口試，有好一點不過也是卡，之後就連續特訓，每天練十分鐘，練到可以講的臉不紅氣不喘，被誇獎進步很多XDDD
【一定要準備自我介紹】，基本題要掌握，我一開始想說寫一寫然後背起來，但是學姐看完說太像背稿了不及格，她後來跟我講了一句話覺得非常受用。“那是你自己的人生故事，幹嘛要背”，之後我就不背了，抓住幾個大概念就開始講。口試的時候，我有準備三折頁，幸運的是評委有根據三折頁提問~~但不是每個試場的評委都會看三折頁。以下是我口試的題目（題目順序已經有點搞混了）
1.自我介紹一分鐘【講的精彩不會被打斷，反之也有人30秒就被打斷。能吸引評審的話，後續口試題會來自於自我介紹】
2.在上國語課的時候，資源班和普通班的學生在教學上有什麼不同的策略？
3.對於幼小銜接你有什麼具體做法？
4.如果學校要你帶五年級的班級，你有哪些班級經營的策略？
（因為我有提到自己的原則部分，所以中間的評委又提問：
5.你剛剛提到的原則，是要學生直接接受你的原則嗎？）
6.台北市推行閱讀理解已經很多年了，請你說說看你用過哪些閱讀理解策略？
7.你參加過夢的N次方研習，對你的教學有什麼實際的影響？你有應用在你的課程中嗎？
8.你覺得在數學補救的課程中，最有成果的教學方法是哪一種？
9.還剩下幾秒鐘的時間，如果我們不選你，你覺得你還有哪些地方可以改進？【壓力題是關鍵】
很幸運評委都很仁慈，沒有太刁難，不過那時候聽到最後一個問題心都涼了QQ
口試的時候也是很緊張，所以有口頭禪一直那那那，我出考場在收拾東西的時候還聽到評委在說我剛剛講話那那那，馬上就覺得自己沒希望，沒想到他們還給我不錯的成績😂😂😂
＃教甄口試 ＃教甄自介 ＃教甄複試 ＃閱讀治療
