口試題目很好猜：除了八成自介追問題，去年資訊師AI智慧教室，
今年會擴散其他科（所以盧德分子世穎臉書常貼）
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最近書院「地下連通道」電梯施工，
我都改走隔壁「凱撒大飯店」電梯。
路很熟（以前「扶輪社」例會場地）
假日「中南部」學生多，要上上下下好幾趟⋯
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教甄口試自介（2019.新書）未來的工作將如何變化？你 2030 年將從事什麼工作？兩大關鍵【最強創意思考課：從藍海策略到破壞式創新，凌駕 AI 的創新思維】與史丹佛大學設計學院 d.school 齊名的東京大學 i.school。─ 升級版的創造性與協調性將成關鍵，不具目標意識的創造性，可能在不久後的未來被人工智慧取代。加強彼此的信任，朝無法預測，又充滿不確定的未來邁進請試著想像，你二○三○年將從事什麼工作？如果屆時你還想從事具有高價值的工作，就應該從現在開始正確掌握自己擅長的能力，並積極琢磨、鍛鍊，以確保它成為你的優勢。根據人工智慧與機器人這兩個主題，和我在東京大學i.school與i.lab參與的討論，以及與「野村總研」合作的研究，我更加確信，有兩項人類擅長的能力不會被取代。
1.【升級版的創造性】首先，是創造性。這裡指的創造性，不是例行公事地提出點子，而是帶有目標意識的創造性。例如，發現某個社會問題，企圖解決，或是出於個人價值觀，而提出相關的產品或服務。二○一三年夏天，我在東京大學舉辦的「TED × Todai」（現已更名為TED × UTokyo），曾發表有關「創造性」與「創新」的演說。當時，我特別拜託口譯，在翻譯創造性一詞時，要翻譯為「帶有目標意識的創造性」。之所以強調這一點，是因為我認為不具目標意識的創造性，可能在不久後的未來被人工智慧取代。在從事創造性活動時，設定目標非常重要，例如：想打造什麼樣的社會，個人、團隊，以及公司是基於什麼動機打拚等等。決定方向性所需的技能與管理方法很困難，我希望在本書對此深入探討。
2.【升級版的協調性】第二種不會被取代的能力，是與能力及體驗跟自己不同的他人互相協調，以提升價值。乍看之下這似乎跟「合作」沒什麼不同，但這裡指的協調，不是單純藉由分工完成工作，而是針對同一個目標，集合眾人之力提升價值的作業。這種協調需要相當細膩且複雜的溝通與管理，團隊成員更須尊重彼此差異，引導出對方的專業與體驗，並團結一致朝無法預測，又充滿不確定的未來邁進。有時候在協調過程中，團隊成員會藉由眼神溝通以確認重要事項、加強彼此的信任等。此外，某些非預期，甚至可說是「錯誤」的無厘頭發言、玩笑、乍看無關的失誤，以及偶發事件等，從結果來看，很多都有助於大幅提升作業價值，或足以突破瓶頸，團隊成員必須善加利用。哪怕到二○三○年，這些需要細膩溝通與善用偶然性的協調作業中，人工智慧與機器人還是難以取代人類。＃創新與創業精神 ＃藍海策略 ＃人工智慧機器人 ＃教育新興議題
