【口試不是筆試，不要在考場被「三面九向」給評審聽】教甄口試 108 課綱【舉例說明「素養」3 大範疇】書院現場模擬口試題《你覺得什麼是「素養」？可否請妳舉例說明？》去年 107 口試熱門考題，世穎臉書考前不斷洗版：新課綱強調「自動好」，由「自發、互動、共好」的核心理念，延伸為「自主行動」「溝通互動」「社會參與」等三面九項的核心素養。考生們可以就以下兩個重點答覆口委：
回答重點 1● 素養主要涵蓋「知識」（knowledge）、「技能」（skills）、「態度與價值」（attitudes & values）三大範疇，這三者看起來分立而行，其實像麻花般交織成為「素養能力」（competencies），最後訴諸於行動（action）（摘自天下雜誌）
回答重點 2● 舉例來說，當學生分組製作機器人的時候，需要運用科學、科技、工程、程式設計等知識，也可能需要展現領導與合作的技能，並利用機器人來解決真實生活的特定問題，譬如遠距感測和撲滅小火，以及反思整個專題的學習過程。
★ 相關考題：【108課綱與九年一貫課綱最大的不同是什麼？】1● 希望從每個學校教的都一樣，變成每個學校特色都不同.2● 希望學生從每人學習都一樣，變成按學生差異給予不同教育.3.● 希望學生學習從學知識、能力，變成學「素養」
＃人工智慧機器人 ＃創客教育 ＃教學原理與課程發展 ＃十二年國教教甄筆試 ＃教甄口試自我介紹
回答重點 1● 素養主要涵蓋「知識」（knowledge）、「技能」（skills）、「態度與價值」（attitudes & values）三大範疇，這三者看起來分立而行，其實像麻花般交織成為「素養能力」（competencies），最後訴諸於行動（action）（摘自天下雜誌）
回答重點 2● 舉例來說，當學生分組製作機器人的時候，需要運用科學、科技、工程、程式設計等知識，也可能需要展現領導與合作的技能，並利用機器人來解決真實生活的特定問題，譬如遠距感測和撲滅小火，以及反思整個專題的學習過程。
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