※ 教甄 107 考生：活到現在才知道【為何口試年年低分？在各校代理時，找校長指導也沒用】上課之前，看了您的口試三大禁忌（沒亮點沒邏輯、不知表達什麼、自介在念履歷）上課之前，我真的很擔心焦慮。不知道該怎麼寫才好？
★ 製造焦慮的人：昨晚與妳談了幾小時候後，我覺得你的自我介紹，其實有很多素材可以講，而且【就算你不講，後面也容易被問到】三折頁一看就...例如：可以讓和我相仿的口委聽了有共鳴的素材，而非和讀書會的閨密有共鳴。
※ 教甄 107 考生：謝謝院長的建議，真的感謝您很用心為我想這麼多，從各方面不斷提醒考生，可以更好的地方，我會努力消化吸收的。活到現在才知道【為何口試年年低分？在各校代理時，找校長指導也沒用。】之前都白活了！（OS：大家都會去找校長練，如果這樣就有用，怎麼會有人低分？）
★ 口試達人：辛苦了！可以先把腳本寫出來，有條不紊地慢慢吸收。我不敢期望你第一次練習，就能做到這麼完美。但是，我要告訴妳一件事：教甄口試腳本的撰寫，具有非常高的【夠用就好因素】。
也就是，即使你寫的腳本只是勉強可用，你上岸的比率還是會急遽地提高！我總是會碰到有老師們問我，「什麼時候可以開始練習自己的口試？」世穎的回答始終是【現在就要開始】加油！
