教甄口試【可以反問嗎？該從前還是後面答好？】張勳誠（國中校長）國立臺灣師範大學座談：過去我們系上都有辦有關口試的模擬。我曾今有問過口試委員說，如果我們有問題不太清楚的時候，我們可以反問嗎？有兩位教授，一位是不贊成，一個是覺得沒關係。我想問這個反問評審的動作好不好？另外一個問題是有些評審一連串的問了好幾個問題，我該從前面開始回答還是從後面回答比較好？
A：妳用「反問」這兩個字不好，妳當時問教授可不可以反問，妳為什麼不用「確認」呢。反問的意思就像是說，我問妳妳覺得體罰好嗎？然後妳反問我，你覺得呢？這才叫反問！妳剛剛問的應該是確認這個意思，是不是。所以那個教授說反問不好，是對的。確認就像是，我問妳妳覺得體罰好不好，妳回答，委員您的意思是用盡一切心力之後再進行體罰這樣好不好，您的意思是這樣嗎？這樣才是確認。那在確認的過程中，注意妳的言行舉止再謙卑一點，我覺得沒不好。確認總比回答錯問題好！但是確認的過程中，要精準，要謙虛。
至於評審一次問了很多問題，該從前面回答好還是後面回答好，我覺得沒有差！但若連續問三個問題，第一個問題答案我不知道，第二個有一點概念，第三個很熟，那當然先回答第三個！邊答邊想，說不定到最後委員也忘記第二個問題！正好妳也不會那就混過去了，都有可能，當然是先答自己熟的。記住，有些東西要記得把它放大，有些東西把它縮小，這跟寫筆試一樣。有的題目大得不得了，例如試申論 12 年國教的成敗？這題目很大，大題就小作，找一些小的東西來回答就好了。有的題目小的不得了，小題有時候要大作。再來就是，熟題要大作，熟的不得了的題目當然要大作，真的不熟的那就只有小作啦！完全不會的那就只有小作，就是這樣子。
最後，我要再強調一次，沒有甚麼標準答案，大部分的口試都沒有標準答案。口試就是看你回答問題的神態，頭腦清不清楚，回答內容有沒有清楚的架構，回答的時候有沒有表現熱情，眼神有沒有閃爍，口語表達能力有沒有自信。大部分的口試是看這些東西，看的就是你現場的表現。你覺得你怎麼樣才能當一位好老師，這沒有標準答案。你覺得你要怎麼做一個好的班級經營，你可以走一個有你個人特色的答案。
