教甄申論、口試考古題：請以自身實例說明：賀茲伯格的【激勵保健理論】？解析提示如下：
許世穎：這幾年輔導過很多【大齡考生】多半是小孩大一點了，經濟也沒那麼窘困，突然覺得應該完成人生的夢想。於是不顧公婆及先生的反對（家人多半持「保健因素」日子過得好好的，何必呢？）但有自信的她們，決定為自己活一次，大膽地拋夫棄子投入教甄考試。（激勵因素）其實，這類人生經驗豐富（考試經驗也豐富）的考生，上榜機會很高，尤其是現在重視複試的年代。只是需要有人個別指導一下，如何重整、轉化個人的經驗，加上心靈支持。而這是補習班無法做到的。恭喜書院成立已來【自我實現】的大齡考生們。看著他們終能為自己而活，愚師也感受到了生命的熱情。
