中小幼 ＃教甄筆試、口試焦點 2020 教師法修正【淘汰不適任教師 7 種處分樣態】去年 108 考前本部落格即一再提醒，新修訂的法令極易成為命題焦點（初複試）並獨家成立（＃教育法規）粉專，相關考古題如下：
【＃臺南市教甄 108 國中小考題】1.教師法公布之後，學校須依教師法之規定成立教師評審委員會，該委員會召開會議時應由誰擔任會議主席？(A)教師會長(B)由委員會選舉產生(C)校長(D)教務主任。（答案 C）
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＃教甄檢考古題擴充 教師法 2019.修正草案【淘汰不適任教師 7 種處分樣態。最重終身解聘】7 種處分樣態：終身解聘、解聘1至4年、解聘或不續聘且不得在原校任教、終局停聘、當然暫時停聘、暫時停聘、資遣。
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【性騷擾防治法 / 兒童及少年性剝削防制條例】終身解聘的情況還包括，受兒童及少年性剝削防制條例規定處罰，或受性騷擾防治法第20條或第25條規定處罰，經學校性別平等教育委員會確認，有解聘及終身不得聘任為教師必要；＃性教育
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【教師專業審查會】教師法修法也新增教師專業審查會規範。范巽綠說，自106年8月1日至今，連同國教署，全國22縣市已成立21個專審會，學校申請總案件數19件，受理案件數14案，這次修法將專審會提高到法律位階，將更能強化效能。
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【最重是終身解聘】社會強烈期待積極處理不適任教師，行政院會今天通過教師法修正草案，不適任教師處理機制分7種，最重是「終身解聘」，包括，狼師、虐童或霸凌等行為都屬不適任教師範圍。行政院會今通過教師法修正草案，函請立法院審議。＃陳國星補教狼師
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【完善不適任教師處理機制】行政院長蘇貞昌說，這次修法主要是為回應社會各界對於違反法律、教學不力或不能勝任現職的教師應積極處理的期待，完善不適任教師處理機制，加快案件處理速度，以增進教師教學品質，維護學生受教權；請教育部積極與立法院朝野各黨團溝通協調，並向教師團體妥為說明，早日完成修法程序。
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【解聘1至4年】教育部次長范巽綠指出，立委共有9個版本的教師法修法草案，待政院版本送入立法院後，將一併審查，教育部會與各黨團溝通，希望儘速完成修法。
處理不適任教師，現行教師法僅規定解聘、不續聘、停聘、資遺的處理樣態；修正草案則依照情節輕重程度不同分成7種，包括終身解聘、解聘1至4年、解聘或不續聘且不得在原校任教、終局停聘、當然暫時停聘、暫時停聘、資遣。
