新北高中 106 聯合教甄【接觸與 5 種抗拒接觸】接觸（contact）是改變與成長的必要條件，有效的接觸是指與自然及他人產生互動時，不會因而失去自體感。抗拒接觸是種避免完全且真實的經驗此刻的防衛方式。在完形治療中，會面臨的五種主要抗拒接觸的方式為：1.內攝（introjection）：不加思索，且未加消化使之適合自己，就接受他人的信念及標準，使人的精力都花在吞入所遇到的東西。2.投射（projection）：把部分自我屏除出丟給環境，並且不去感覺這部份的自己，也不為其負起責任，使得我們無法改變？
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3.迴攝（retroflection）：把想要對別人做的事轉回給自己，或者把想要別人對我們做的事轉對自己做。使自己與人及環境的互動遭受嚴重的限制。4.解離（deflection）：人意圖由過度的幽默、抽象的概括、問問題而不表達自己的想法、減少情緒等來避免接觸。以這種不一致的基礎與環境互動，會讓自己產生情緒上的耗竭。5.融合（confluence）：指自己與環境混淆不清，不太能清楚劃分內在與外在經驗。包括沒有衝突，或相信每個人所經驗的情緒及想法都是一樣的。
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新北高中聯合教甄（106）輔導老師在諮商過程中，發現孩子對父親生氣但不敢表達出來，因而轉為責怪自己。這在完形治療學派的觀點裡，是屬於下列哪一種抗拒接觸(resistance to contact) 的機制？（本題剛好有上到，當天有來上課的同學皆能證實。參見本書院用書《諮商與心理治療》雙葉）(A) 內攝(introjection)(B) 迴攝(retroflection)(C) 解離(deflection)(D) 投射 (projection)
