公職/校長/心理師就業【大中小幼各科教甄】碩博士/精神科醫師(謝絕新生)
行政院退輔會:將官班【講座教授】財政部金融研訓院、經濟部生產力中心。台北師院:輔導教師(大中小幼)教師暨主管【扶輪社長】21年理監事【公職/升研究所】補習班:心輔教育類最多人,全國最高鐘點費
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許世穎簡介
校長甄試
影片 3 分鐘
心理師就業
2018-05-14
團體氛圍、團體動力、教師領導模式】透過成員互動而打造的環境,能提供心理安全感
教甄口試 107 考古題 【團體氛圍、團體動力、教師領導模式】人們選擇表現什麼行為,決定了互動的品質,以及隨之而來的文化。表現較好的團隊,對錯誤會有好奇心,也共同承擔對結果的責任。
因此大家都能表達自己的想法和構想,而無須擔心會對人際關係有不良後果。團體是動態的、變化的,不斷產生變化及發展,不會靜止不動,是具有影響力。透過他們的互動而打造的環境,能提供心理安全感。
(參見:1.吾師吳清山《學校效能研究》。2.許世穎【教甄口試】部落格)
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