PISA 的題目設計模式，命題應斟酌兼顧「擷取訊息」、「發展解釋」及「省思與評鑑」三個閱讀歷程的題目。
(1)「擷取訊息」（來自文本的信息）：從所閱讀的文字資料中，找到所需資訊。作答時，可以從文本中找出和題幹用字完全一致，或同義的訊息，利用此訊息找出所需的答案。
(2)「發展解釋」（來自文本的信息）：要求讀者對所讀的內容發展出更明確和完整的理解，延伸發展其最初的印象，對所讀材料發展出一個較明確或完整的理解，此種測驗要求的合理解釋。
(3)「省思與評鑑」（連結外在的資訊）：將所閱讀的內容與自己原有的知識、想法和經驗相連結，經過判斷與省思過後，就文本內容提出自己的見解和觀點。） (請參閱107《搶救高中職教甄國文》300頁)
