新北市（口試自介）考古題【卓越人才LEADING未來」三年計畫】新北國中、國小、幼兒..從 105 起連考多年，世穎幾年來皆在考前洗版引用林翎校長的著作，本計畫2016~2018 剛好在今年 2019 告一段落。
【新北市106國小暨幼兒園考題】如下「新北市 2016~2018「卓越人才 LEADING 未來」三年計畫，全心投注於人才的培育。本 計畫呈現五大主軸：學習趣、樂活力、品格心、創意行及全球觀，其中哪一個是軸心？ (A)學習趣 (B)品格心 (C)創意行 (D)全球觀」（答案 D）
【新北市國中 106 考題】「新北市政府 2016~2018「卓越人才 LEADING 未來」計劃的主軸內涵不包括下列哪一點？ (A)樂活 (B)品格 (C)全球觀 (D)領導力」（答案 D）
教甄108 口試：新北市 2016~2018「卓越人才LEADING未來」三年計畫（摘自林翎老師的部落格）
【 5 大主軸】一、本計畫的 5 大主軸分別為「學習趣（LEarning）、樂活力（Action）、品 格心（Dignity）、創意行（INnovation）、全球觀（Globalization）」，5 個 主軸英文的第 1~2 個字母組合成「LEADING」一字，即為「引領、指引、卓 越」之意
【7 項 創新行動方案】二、在「翻轉教學、適性揚才、健康樂活」3 大面向中推出 7 項 創新行動方案
三、7 項 創新行動方案
1.主軸項目：專業精進 教益相長
【新北市106國小暨幼兒園考題】如下「新北市 2016~2018「卓越人才 LEADING 未來」三年計畫，全心投注於人才的培育。本 計畫呈現五大主軸：學習趣、樂活力、品格心、創意行及全球觀，其中哪一個是軸心？ (A)學習趣 (B)品格心 (C)創意行 (D)全球觀」（答案 D）
【新北市國中 106 考題】「新北市政府 2016~2018「卓越人才 LEADING 未來」計劃的主軸內涵不包括下列哪一點？ (A)樂活 (B)品格 (C)全球觀 (D)領導力」（答案 D）
教甄108 口試：新北市 2016~2018「卓越人才LEADING未來」三年計畫（摘自林翎老師的部落格）
【 5 大主軸】一、本計畫的 5 大主軸分別為「學習趣（LEarning）、樂活力（Action）、品 格心（Dignity）、創意行（INnovation）、全球觀（Globalization）」，5 個 主軸英文的第 1~2 個字母組合成「LEADING」一字，即為「引領、指引、卓 越」之意
【7 項 創新行動方案】二、在「翻轉教學、適性揚才、健康樂活」3 大面向中推出 7 項 創新行動方案
三、7 項 創新行動方案
1.主軸項目：專業精進 教益相長
專業培力方案 1-1 教師 GO 專業：將規劃「教學領導教師」、 「教師專業發展」及「校本專業成長」連成教師發展點線面，以 「全面深化課程發展」、「培育教學領導人才」及「建構專業對話 平台」作為教師專業發展 3 大核心，專業培力方案 1-2 三維培能
2.主軸項目：教法創新 學習躍進
2.主軸項目：教法創新 學習躍進
創新教學方案 2-1 素養導向教學：隨十二年國民基本教育課程綱要公布並自 107 年實施，強調「以 學生為主體」之目標，高中職更將走入「一生一課表」新時代， 因此鼓勵發展校內課程地圖、協助區域課程共構，並結合教學模 式之創新與多元，實為本案推動之核心概念。
創新教學方案 2-2 資訊融入教學
3.主軸項目：全人培育 藝心益德
3.主軸項目：全人培育 藝心益德
德藝兼備方案 3-1 優質教保
德藝兼備方案 3-2 智慧閱讀：105年閱讀比率達 5%（106年、107年各增加5%）
；辦理高中學生參與全國高級中等學校讀書心得寫作比賽投稿率達 5%（106年7%、107年提升至10%）。
德藝兼備方案 3-3 品德做中學計畫
德藝兼備方案 3-4 玩美藝境
4.主軸項目：多元探索 創意無限
4.主軸項目：多元探索 創意無限
創客桃花源方案 4-1 創客築夢 ：以「動手創客 123」(1 個好點子、2 人做做看、3~5 好友齊分享)概念進行推廣
創客桃花源方案 4-2 科學方舟：引導教師透過科學(Science)、科技(Technology)、工程(Engineering)及數學(Math) 等學科的整合應用，藉由動手操作或專題式的學習，使學生體會到如何運用工具 及適當技能來解決真實世界中的問題。
創客桃花源方案 4-3 前瞻技職：持續輔導本市公立職業學校應屆畢業學生取得乙級證照比率約為 15%、丙級證照比率約為 75%，期能建立「學用合 一」實務人才培育機制。
創客桃花源方案 4-4 實驗教育
5.主軸項目：文化理解 立足國際
5.主軸項目：文化理解 立足國際
國際任意門方案 5-1 昂揚外婆橋
國際任意門方案 5-2 卓越英語
國際任意門方案 5-3 放眼國際
6.主軸項目：磐石校園 守護安全
6.主軸項目：磐石校園 守護安全
校園安心方案 6-1 健康食育
校園安心方案 6-2 安全永續
校園安心方案 6-3 道安扎根
7.主軸項目：全民運動 活力新北
7.主軸項目：全民運動 活力新北
全民活躍方案 7-1 運動城市
全民活躍方案 7-2 健康 3 好力
新北市 2016~2018 年主題月
新北市 2016~2018 年主題月
3 月 運動樂活月 4 月 歡樂兒童月 5 月 幸福家庭月
6 月 國際文教月 8 月 校園安全月 9 月 感恩敬師月
10 月藝術教育月
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教甄 108 口試 【創客教育】新北市率全國之先推動創客教育，以「實作」、「創意」、「整合」及「自學」做為創客教育理念，辦理「2018 新北創客月」，連結市府各局處資源，讓創客推動廣度與深度提升，以「新北創客，動手玩樂(暫定)」為主軸，邀請全市師生及市民大眾參與，4月28日結合創客體驗與路跑活動搶先起跑，及4月30日於新北市自造者空間暨工具圖書館啟用活動共同進行「2018 新北創客月」記者會，同時宣布各週主題如：
第一週辦理「小maker，大醫生！改造玩具總動員」；第二週辦理「Family Maker Day 親子創客日」；第三週辦理「迺夜市，饗自造」MAKER 挑戰賽；第四週辦理「創客young冒險樂園」及「魅力滑車競賽」及第五週辦理「新北創客young玩很大型創作主題展」，期藉由系列活動提供創客資訊、活動及交流平臺，讓全市師生及市民大眾都能享受動手做、趣味學的創客體驗，將創客能量從校園擴散至各角落，深植新北每一市民，達到「自造在新北」「新北在自造」的城市風貌。【新北市訊】新北市教育局與玩具銀行合作於今 (20)日在永定國小辦理「小maker，大醫生！改造玩具總動員」系列活動-偏鄉師生玩具改造，全校師生一起動手玩樂，宣告五月「2018新北創客月」正式啟動。
為推廣創客精神及理念，教育局首次結合社會局與玩具銀行共同合作提供二手玩具資源，由新北市創客團隊板橋高中顏?君老師將整理後的玩具分類及設計培訓課程，透過偏鄉玩具改造、全市玩具改造師生共創研習、快閃工作坊等一系列的活動，讓全市師生及市民大眾瞭解玩具回收的歷程，體驗動手實作拆解玩具的樂趣及瞭解其中各式的機械結構與原理。～摘自：新北市教育局，另可參見（自造者時代【創客教育】國考教甄：站前書院）粉專
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教甄 108 口試 【創客教育】新北市率全國之先推動創客教育，以「實作」、「創意」、「整合」及「自學」做為創客教育理念，辦理「2018 新北創客月」，連結市府各局處資源，讓創客推動廣度與深度提升，以「新北創客，動手玩樂(暫定)」為主軸，邀請全市師生及市民大眾參與，4月28日結合創客體驗與路跑活動搶先起跑，及4月30日於新北市自造者空間暨工具圖書館啟用活動共同進行「2018 新北創客月」記者會，同時宣布各週主題如：
第一週辦理「小maker，大醫生！改造玩具總動員」；第二週辦理「Family Maker Day 親子創客日」；第三週辦理「迺夜市，饗自造」MAKER 挑戰賽；第四週辦理「創客young冒險樂園」及「魅力滑車競賽」及第五週辦理「新北創客young玩很大型創作主題展」，期藉由系列活動提供創客資訊、活動及交流平臺，讓全市師生及市民大眾都能享受動手做、趣味學的創客體驗，將創客能量從校園擴散至各角落，深植新北每一市民，達到「自造在新北」「新北在自造」的城市風貌。【新北市訊】新北市教育局與玩具銀行合作於今 (20)日在永定國小辦理「小maker，大醫生！改造玩具總動員」系列活動-偏鄉師生玩具改造，全校師生一起動手玩樂，宣告五月「2018新北創客月」正式啟動。
為推廣創客精神及理念，教育局首次結合社會局與玩具銀行共同合作提供二手玩具資源，由新北市創客團隊板橋高中顏?君老師將整理後的玩具分類及設計培訓課程，透過偏鄉玩具改造、全市玩具改造師生共創研習、快閃工作坊等一系列的活動，讓全市師生及市民大眾瞭解玩具回收的歷程，體驗動手實作拆解玩具的樂趣及瞭解其中各式的機械結構與原理。～摘自：新北市教育局，另可參見（自造者時代【創客教育】國考教甄：站前書院）粉專
＃自造者時代 ＃人工智慧機器人 ＃國高中教甄 ＃雙北教甄
