2017-06-24

成功與運氣》教甄考古題【馬太效應】墨頓

教甄考古題【馬太效應】~ 社會學家:勞伯.墨頓
Yu-yan Chang 老師:應用在閱讀能力和語言殘疾之研究,早期成功獲取閱讀能力,導致日後的成功,反之則可能造成長期、學習不同新技能的困難「強者愈強、弱者愈弱」的現象。
摘自《窮忙》生活中缺乏軟技能的學習榜樣,也意味著比較無法找到「很酷的成年人」(職涯導師)讓自己在有疑問和困難時,可以有一個討論的對象。
因此放棄便成了最直覺的反應。在工作中出現摩擦或挫敗時,不曉得該如何應對進退,唯一的反應便是先乾脆離職了斷,或者默默的消失不見。
*莫布新《成功與運氣》根據社會學家墨頓的「馬太效應」:「富者愈富,貧者愈貧。」那麼,窮人如何打破惡性循環呢?
其實很簡單;那就是~看看窮人都在做什麼,然後就避開。再做一些大多數人不會去做的事。