公職/校長/心理師就業【大中小幼各科教甄】碩博士/精神科醫師(謝絕新生)
行政院退輔會:將官班【講座教授】財政部金融研訓院、經濟部生產力中心。台北師院:輔導教師(大中小幼)教師暨主管【扶輪社長】21年理監事【公職/升研究所】補習班:心輔教育類最多人,全國最高鐘點費
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許世穎簡介
校長甄試
影片 3 分鐘
心理師就業
2017-06-21
教育是一種【不明顯消費】博雅教育、知識經濟、體驗經濟、人力資本、無形智慧資本
教甄考情:教育是一種【不明顯消費 inconspicuous consumption】、人力資本、無形智慧資本的累積。(相關考古題:博雅教育、知識經濟、體驗經濟)
主導消費模式急劇轉變的,是一批受過高等教育的精英分子,又或是所謂的「理想階層 aspirational class」。(博雅教育來自:希臘時期雅典自由公民)
低調的他們不屑將物質消費掛在嘴邊,而是通過無形的汲取知識及建設文化來鞏固地位。比起天價時裝及限量名錶,他們更愛花錢於服務、教育和人力資本。這種行為稱之為「不明顯消費」
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