教甄考古題【馬太效應】社會學家勞伯.墨頓

教甄考古題【馬太效應】～ 社會學家：勞伯.墨頓
Yu-yan Chang 老師：應用在閱讀能力和語言殘疾之研究，
早期成功獲取閱讀能力，導致日後的成功，
反之則可能造成長期、學習不同新技能的困難，
「強者愈強、弱者愈弱」的現象